A Fishy Tale

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/20.png">  அண்ட்ரூ: சரி! அவற்றில் என்ன செய்கின்றது என்பதை கவனமாக பாருங்கள். ''(text-colour:yellow)[1. நீங்கள் கடந்த 2 வாரங்களில் மீன் சாப்பிட்டீர்களா? அப்போ உங்கள் வாழ்க்கை ஆபத்தில் இருக்கலாம்!]'' -- பயப்படுத்தல், உறுதிப்படுத்தாத செய்தி, வாத விடுப்பு போன்றவை அடையாளம் காணக்கூடியவை. ''(text-colour:yellow)[2. "நமது வாழ்க்கைகள் முடிந்துவிட்டன! அரசு பணம் கொடுக்க வேண்டும்!" - மீன் நச்சுடன் தொடர்புடையதாக மீன்பிடிப்பாளர்கள் ஹர்தாலை திட்டமிடுகிறார்கள்!]''-- உணர்ச்சி தூண்டுதல், பெரிதாக்கப்பட்ட மொழி, குற்றச்சாட்டு, கணிக்கப்படும் உள்ளடக்கம் போன்றவை அடையாளம் காணக்கூடியவை. ''(text-colour:yellow)[3. மூழ்கிய கடலை யார் நச்சிட்டனர்? இந்த எக்ஸ்க்ளூசிவ் பதிவு உங்கள் மனதை கவரும்!]'' -- பெரிதாக்கப்பட்ட உள்ளடக்கம், அதிர்ச்சியான கூற்று, தூண்டுதலான புனைவுகளும் உறுதிப்படுத்தாத பதிவுகளும் அடையாளம் காணக்கூடியவை. --- [[> சன்சேஷனலைசிங் என்றால் என்ன?->> What is Sensationalizing?]] [[> தொடரவும் ->> Learning Milestone 2D]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/35.png"> //உங்கள் பதில் சரி இல்லை போல! இதை மீண்டும் முயற்சிப்போம்! நாம் இப்போது கிளிக் பேட் தலைப்புகளைப் பார்க்கிறோம். [[அவற்றைப் பற்றி முன்பே அண்ட்ரூ என்ன கூறினாரோ அதை நினைவில் வைத்திருங்கள்.->> What is a Clickbait?]]// --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->> Let's look at some sample clickbait titles]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/14.png"> Mr. Perera: Good job! According to the Verite Research's Media Ownership Monitor, there are 10 media outlets owned by the government. They represent TV, Radio, Newspappers, and also Websites. The Government also owns some Media Companies and Groups such as the //''Lake House, Sri Lanka Broadcasting Corporation (SLBC), Independant Television Network (ITN)''//, etc. --- <a href='https://sri-lanka.mom-gmr.org/' target='_blank'>> Learn More at Verite Research's Media Ownership Monitor</a>

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/1.png"> Mr. Perera: Oh you are close. But not quite. You should check out the Verite Research's media Ownership Monitor. That have this information there. --- <a href='https://sri-lanka.mom-gmr.org/' target='_blank'>> Check out the Verite Research's Media Ownership Monitor</a> [[> Try again->> Continue to learn about media ownership]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: நீங்கள் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? நன்றாக யோசியுங்கள். இந்த சமூக ஊடக இடுகைகள் மற்றும் செய்தித்தாள் கட்டுரைகள் எதுவும் அவர்களின் கூற்றுகளை ஆதரிக்க எந்த சரிபார்க்கப்பட்ட தகவல் அல்லது ஆதாரம் இல்லை. அவர்கள் கூறும் உரிமைகோரல்களை ஆதரிக்க நம்பகமான ஆதாரங்கள் இருந்தால், அது சரியாகக் குறிப்பிடப்பட்டு ஒப்புக்கொள்ளப்பட வேண்டும். -- [[> Go back and try again->Accu2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a9.png"> இந்த சம்பவம் பற்றிய செய்தி மற்றும் சமூக ஊடகப் பதிவு மக்கள் மனதை பாதிக்க அல்லது தவறான தகவலை பரப்பத் திட்டமிடப்பட்டதா? --- [[> ஆம் ->> Pur1]] [[> இல்லை->> Pur2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/3.png"> //ஒரு சம்பவத்தை முதலில் அறிவித்து மக்கள் கவனத்தை பெற வேண்டும் என்ற காரணத்தால், பல பத்திரிகைகள் உண்மையா என்று சரிபார்க்காமல் தகவல்களை வெளியிடுவதில் கவனம் செலுத்துகின்றன. ஆனால் அது சரியானதும் தகுதியானதும் ஆகாது. // --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும் ->> It should be presenting facts with integrity and fairness]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: நீங்கள் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? நன்றாக யோசியுங்கள். இந்த சமூக ஊடகப் பதிவுகள் மற்றும் செய்திக் கட்டுரைகள் மூலம் பகிரப்பட்ட தகவல்களின் மூலம் உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை உங்களால் தெளிவாக உணர முடியுமா? -- [[> Go back and try again->> RelYes]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a7.png"> இந்த சம்பவம் பற்றிய செய்தி மற்றும் சமூக ஊடகப் பதிவு நம்பகமான மூலங்களா? --- [[> ஆம் ->Accu1]] [[> இல்லை->Accu2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a0.png"> //இந்த பயிற்சிக்காக, பிலாலின் சேனல் குழுக்களில் பகிரப்பட்ட சமூக ஊடக கட்டுரையில் உள்ள படத்தை பயன்படுத்துவோம்.// செய்தி: (bg:yellow)[(text-colour:black)[//''செய்தி: ஆபத்து! மீன்கள் சாப்பிடாதீர்கள்!! ''நம்பகமான தகவலின் படி, நமது உள்ளூர் கடற்கரைகளில் மீன்கள் நச்சுத்தன்மை அடைந்துள்ளன. இது மிகவும் ஆபத்தானது, மீன்கள் சாப்பிட்டால் உங்கள் வாழ்க்கைக்கு பேரிடர் ஏற்பட்டால், இதற்கான சிகிச்சை இல்லை என்று கூறப்படுகிறது! இது எனக்கு ஒரு நம்பகமான மூலதனத்திலிருந்து தெரிய வந்தது, எனவே இது 100% உண்மையானது. எந்தக் கடைகளிலிருந்தும் புதிய மீன்கள் வாங்காதீர்கள்! மீன் பிடிக்க செல்ல வேண்டாம்!! இதனால் அனைவரது வாழ்க்கைக்கும் ஆபத்து ஏற்படும்!'' இதனை உங்களுக்குத் தெரிந்த அனைவரிடமும் பகிரவும், அவர்களை காப்பாற்றுங்கள்!!''//]] --- [[> பயிற்சியை தொடங்கவும்.->Currency]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/5.png"> மிஸ் ஜானகி: சரி, முதலில் இந்தக் கதை உண்மையா இல்லையா என்பதை அறிந்துகொள்வது முக்கியம். பிலால், //''நீ தகவல் தவறு (misinformation) மற்றும் தவறான தகவல் பரப்புதல் (disinformation)''// என்றால் என்ன என்று அறிந்துள்ளீரா? --- [[> ஆம், நான் தகவல் தவறு மற்றும் தவறான தகவல் பரப்புதல் என்றால் என்ன என்பதை அறிவேன்!->> Yes, I know what misinformation and disinformation is!]] [[> இல்லை, அது என்ன?->> No, what is that?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/31.png"> மிஸ் ஜானகி: நீங்கள் தகவலை கோர ஒரு ஆவணம் அல்லது அதிகாரப்பூர்வ கடிதம் மூலம் பொது அதிகாரிக்கு கோரிக்கை சமர்ப்பிக்க முடியும். இதை பௌதீக அல்லது டிஜிட்டல் முறையில் செய்யலாம். அந்த நிறுவனத்தின் தகவல் அதிகாரிகள் விரைவில் உங்களுக்கு அந்த தகவலை தர வேண்டும். சில விதிவிலக்குகள் இருக்கின்றன, ஆனால் முக்கியமாக, இது மிகவும் எளிதானது! அதிபர்: ஆம், இது மிகவும் எளிதான செயல்முறை என்பதையும் பலர் அறியாததையும் வருந்துகிறேன். இது பற்றிய அறிவு அதிகமாக இருந்தால், அது நமது பொது நிறுவனங்களில் வெளிப்படைத்தன்மையை பாதுகாப்பதில் பெரிய உதவியாக இருக்கும். --- <a href='http://www.rticommission.lk/' target='_blank'>> RTI சட்டம் பற்றி மேலும் அறிக</a> [[> நாம் இந்த பத்திரிகைக்கு RTI கோரிக்கை சமர்ப்பித்து, அவர்கள் இந்த தகவலை எப்படிப் பெற்றார்கள் என பார்க்கலாம்!->> Perhaps we can submit a RTI request to this newspaper and see how they got this information!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/9.png"> ஆசிரியர்: நான் மீடியா படிப்பை கற்பிக்கும் ஆசிரியரான மிஸ் ஜானகியை சந்திக்கப் போகிறேன். அவள் இதுபோன்ற விஷயங்களை கேட்க மிகவும் சிறந்த நபர். பிலால் மிஸ் ஜானகியைக் குறித்துப் புரிந்து கொண்டான். அவள் அன்பானவளாகவும் மற்றும் மீடியா எப்படி செயல்படுகின்றது என்பதை அவள் தெரிந்து வைத்திருப்பவள். அவள் முன்னதாக ஊடகத்துறையில் படித்திருக்கின்றாள் மற்றும் ஒரு முன்னணி தேசிய செய்தி நிறுவனத்தில் பணியாற்றியுள்ளார், பிறகு ஆசிரியராக மாறியிருக்கின்றாள். ஆசிரியர்: நீங்கள் எங்களுடன் வர விரும்புகிறீர்களா? மதிய உணவு நேரத்தில் நான் எங்கள் அலுவலகத்தில் சந்திக்கப் போகிறேன். --- [[> ஆம், நான் சேர்ந்து மேலும் கற்றுக் கொள்ள விரும்புகிறேன்.->> Yes, I want to join and learn more]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/21.png"> திருமதி ஜானகி: CRAAP என்பது Currency (நாணயம்), Relevance (தொடர்பு), Authority (அதிகாரம்), Accuracy (துல்லியத்துவம்), மற்றும் Purpose (பூர்வம்) என்பதன் சுருக்கமாகும். இது முக்கியமாக தகவலின் நம்பகத்துவத்தை மதிப்பிட பயன்படுத்தப்படுகிறது. நாம் ஒவ்வொரு CRAAP பரிமாணத்தையும் மதிப்பிட சில கேள்விகளை கேட்கலாம். இதை பயன்படுத்தி, யாரும் இந்த சோதனையை நடத்த முடியும். இந்த கேள்விகள் இதுவாக உள்ளன: 0. //(text-colour:yellow)[Currency]: //(நாணயம்): இந்த தகவல் புதியதா? 0. //(text-colour:yellow)[Relevance]: //(தொடர்பு): இது பொருத்தமான தலைப்பை சரியான முறையில் பரிசீலிக்கிறதா? 0. //(text-colour:yellow)[Authority]://(அதிகாரம்): இந்த ஆதாரம் நம்பகமானதா? 0. //(text-colour:yellow)[Accuracy]:// (துல்லியத்துவம்): இந்த தகவல் ஆதாரங்களுடன் உறுதி செய்யப்பட்டதா? 0. //(text-colour:yellow)[Purpose]:// (பூர்வம்): இது தகவல்தந்தல், ஆக்கபூர்வமாக கோருதல் அல்லது தவறான தகவல் பரப்புவதற்கான நோக்கம் உடையதா? இந்த சோதனையை நாங்கள் மீண்டும் பார்த்த மீன் വിഷம் பற்றிய கட்டுரைகளுக்கு பயன்படுத்தி, அவை நம்பகமாக உள்ளதா அல்லது அவற்றை கவனமாக எடுத்துக் கொள்ள முடியுமா என்பதை பார்ப்போம். --- [[> மீன் இறப்பின் தொடர்புடைய செய்திக்கு CRAAP சோதனையை பயன்படுத்தவும்->> Begin exercise 1]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/1.png"> Mr. Perera: When media outlets are preasurized and influenced on their content, that could also lead to(text-colour:red)[//'' censorship and self-censorship''//] of information. This again creates a gap of information that may impact on the general public's right to informed decision making. Parami: I know that censorship means the redaction of information to control public access to that information. But I never realized it has such a deep impact on society and their critical thinking... Parami: Also, what is the exact difference between //'' censorship and self-censorship''//? --- [[> I want to know more about "censorship"]] [[> I want to know more about "self-censorship"]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a19.png">  அண்ட்ரூ: ஊடக நெறிமுறைகள் பற்றி பேசும் போது, "சன்சேஷனலைசிங்" மற்றும் "கிளிக் பேட்டிங்" என்று நாம் என்ன என்றால் அறியாதீர்களா? சுமுது: இரண்டையும் பற்றி நான் சிறிது கேட்டுள்ளேன்... ஆனால் தயவுசெய்து மேலும் விளக்கமளிக்க முடியுமா? --- [[> சன்சேஷனலைசிங் என்றால் என்ன?->> What is Sensationalizing?]] [[> கிளிக் பேட்டிங் என்றால் என்ன?->> What is a Clickbait?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/35.png"> //அது சரியாக படவில்லை. இங்கே எங்களுடைய கவனம் ஊடக நெறிமுறைகளின் கொள்கைகளுக்கு மட்டுமே, ஆனால் இங்கு உள்ள புள்ளிகள் பெரும்பாலும் பொழுதுபோக்கு மற்றும் பார்வையாளர் உருவாக்கத்திற்கு சம்பந்தப்பட்டவை.// --- [[> மறுபடியும் முயற்சிக்கவும்.->> Media Ethics]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/5.png"> அதிபர்: அற்புதம்! இதை நான் இதுவரை கேட்டதில்லை. இப்போது நான் சந்தேகமான தகவல்களை பார்க்கும்போது இதை பயன்படுத்த முடியும்... மிஸ் ஜானகி: அது நம்முடைய பயிற்சியில் செய்ய வேண்டியது! சந்தேகமான தகவல்களை பல ஊடகங்களில் சரிபார்த்து, அவை உண்மையா என கண்டறிதல் ஒரு செயல்முறையாகும். இது என்ன என்று பிலால், நீங்களும் அறிந்துள்ளீர்களா? --- [[> எனக்கு சரியாகப் புரியவில்லை...->> Fact Checking!]] [[> உண்மை சோதனை (Fact checking)! ->> Fact Checking!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/18.png">  //''நன்றாகச் செய்தீர்கள்!''// நீங்கள் சில முக்கியமான கற்றல் இலக்குகளை அடைந்துள்ளீர்கள்: * சர்வதேச மற்றும் உள்ளூர் ஊடக நெறிமுறைகள் * பத்திரிகைத் தொழிலின் அடிப்படை மதிப்பீடுகள்—உண்மை, சுதந்திரம், நீதி, மற்றும் பொறுப்புத்தனம் --- [[> "ஊடக மற்றும் செய்தி அறிக்கைகள் தொடர்பான அடிப்படை நெறிமுறைகள்" என்ற பதக்கத்தைப் பெற்றுக் கொண்டு தொடரவும்.->> Clickbait and sensationalism]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/2.png"> Mr. Perera: Parami, do you know how many media outlets are owned by the Sri Lankan Government? Parami: Oh... Let me think. --- [[> 6]] [[> 10]] [[> 12]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/6.png"> அதிபர்: நான் சில வலைதளங்களைப் பற்றி கேட்டுள்ளேன், அவை செய்திகளை சரிபார்க்கின்றன. அவை வேகமாக பரவும் தவறான தகவல்களை ஆராய்ச்சி செய்து சரிபார்க்கின்றன. இவை நிபுணர்களால் செய்யப்பட்ட ஆராய்ச்சிகளுடன், அவர்கள் இந்த தகவல்களின் பின்னணி சரிபார்த்து, பொதுமக்களிற்கு தெளிவுகளை வழங்குகிறார்கள். மிஸ் ஜானகி: ஆம், அது சரியாக தான். சில நம்பகமான உண்மை சோதனை தளங்கள் உள்ளன, அவற்றைப் பயன்படுத்தி இந்த சம்பவங்களை சரிபார்க்க முடியும். ''//Fact Crescendo, AP Fact Check மற்றும் Hashtag Generation Fact Check //''என்று சில நல்ல உதாரணங்கள் உள்ளன. இவ்வாறு நாம் இந்த தளங்களில் சரிபார்க்கும்போது, மாசுபட்ட மீன் பற்றிய குழப்பம் பற்றி அறிக்கைகள் கிடைக்க வாய்ப்பு உள்ளது. --- <a href='https://english.factcrescendo.com/' target='_blank'>> Fact Crescendo ஐப் பாருங்கள்</a> <a href='https://apnews.com/ap-fact-check' target='_blank'>> AP உண்மைச் சரிபார்ப்பைப் பாருங்கள்</a> <a href='https://hashtaggeneration.org/fact-check/' target='_blank'>> ஹேஷ்டேக் தலைமுறை உண்மைச் சரிபார்ப்பைப் பாருங்கள்</a> [[> உண்மை சோதனை தொடரவும்.->> Continue with a fact check]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/35.png"> //பிலால் அவனுடைய அப்பாவையும் அம்மாவையும் வீட்டுக்கு வெளியே பார்த்தான். இது அவனுக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது, ஏனெனில் அவனுடைய அப்பா வழமையாக மாலை வரை கடையை மூடுவதில்லை.// பிலாலின் அப்பா: பிலால்! நீ வேளைக்கு வீட்டுக்கு வந்துட்டியா? இங்கே பாரு, இப்போ யாரும் மீன் வாங்க ஆசைப்படமாட்டாங்கன்னு நினைச்சு கடையை மூடி வந்துட்டேன். வேற வழியே இல்லாம. //அப்பா, சமூக ஊடகங்களில் மற்றும் மெசேஜ் ஆப்களில் பரவி வரும் வீடியோக்களையும் செய்திகளையும் பிலாலுக்கு காட்டினார். பிலால் அவற்றைப் படித்து, அவற்றுக்குக் கீழே உள்ள கருத்துக்களையும் பார்த்து, நிறைய பேர் இனிமேல் மீன் சாப்பிட மாட்டோம் என்று முடிவு செய்திருப்பதைக் கண்டான்.// --- [[> இதனோடு எப்படி வாழப் போகிறோம்?->> How are they going to survive this?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a19.png"> //பிலால் நேற்று கடலில் இறந்த மீன்கள் பற்றிய படங்களை மறுபடியும் தேடினான். * அதற்கு ஆச்சரியமாக, அவன் தேடிய படங்கள் அனைத்தும் இந்தியோனேஷியாவில் சில வருடங்களுக்கு முன்பு நடந்த புயல் சம்பவத்துடன் தொடர்புடையவை என்று தெரிந்தது. * அந்த படங்களை அவர் தனி கிராமத்துடன் சம்பந்தப்பட்டதாக எதுவும் காணவில்லை. அவை சரியான சூழலில் பயன்படுத்தப்படவில்லை என்பதைக் அவர் புரிந்துகொண்டார். * அதே சமயம், அவர் சில உண்மை சோதனை தளங்களை பார்ப்பதற்கு சென்றார். அவர் இறந்த மீன்கள் மற்றும் கடல் நீர் மாசுபட்டதற்கான எந்தவொரு சரியான ஆதாரத்தையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை. * அதற்கு பதிலாக, பொய் செய்தி பகிர்வது சமுதாயத்தில் குழப்பம் மற்றும் பாதிப்புகளை ஏற்படுத்த முடியும் என்று எச்சரிக்கும் அறிக்கைகளை அவர் கண்டார். இதன் மூலம், பிலால் இந்த சம்பவம் தவறான தகவல் அல்லது பொய்யான தகவல் என்று நம்ப முடிந்தார்.// --- [[> தொடரவும்->> Learning milestone 3]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/20.png">  //சுமுதுவும் ஆண்ட்ரூவும் இந்த சம்பவம் தொடர்பான அனைத்து நபர்களிடமிருந்தும் முன்னோக்குகளை சேகரித்து முடிக்கிறார்கள். மீன்பிடி சமூக உறுப்பினர்கள், பொது சுகாதார அதிகாரிகள், உள்ளூர் காவல்துறை மற்றும் உள்ளூர் வணிக சமூகம் ஆகியோரிடமிருந்து உள்ளீட்டைப் பெற அவர்களின் குழு அவர்களுக்கு உதவுகிறது.// அன்ட்ரூ: வாவ், இன்று நாம் பேட்டியிட்ட அனைத்து பங்குதாரர்களின் கருத்துக்களையும் கேட்டபோது, இந்த போலியான செய்திகள் சமுதாயத்தில் பெரிய பிரச்சனைகளை ஏற்படுத்தவில்லை என்று நான் ஆச்சரியப்படுகின்றேன். இந்த கட்டுரைகளை வெளியிட்ட ஊடகங்கள் விரைவில் திருத்தம் செய்ய வேண்டும்! சுமுது: உண்மையில், நான் இதைப் பற்றி கூட யோசித்தேன். நாம் தவறாக ஏதேனும் செய்தால், என்ன செய்ய வேண்டும்? --- [[> தவறை உடனே திருத்தி, அதைப் பற்றி பொதுவுக்கு விளக்குங்கள்.->Correct the mistake promptly and explain the error to the audience]] [[> பதிப்பகத்தின் பெயரை காப்பாற்ற தவறை புறக்கணியுங்கள்.->Ignore the mistake to protect the outlet's reputation]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/8.png"> Mr. Perera: Despite our affiliation to a political figure, advocating for (text-colour:yellow)[//''editorial independence''//] is very important. Journalistic decisions should not be influenced by the any political, ethnic, religious, cultural, personal or any other relationship. I always try to allow my journalists the freedom to pursue stories that are in the public interest, even if they might not align with the interests of the station's owners. As practice when reporting on issues related to the our institutions’ ownership, we have to ensure (text-colour:yellow)[//''transparency''//] by disclosing any potential conflicts of interest to the audience. This builds trust and shows a commitment to journalistic integrity. Also, as an ethical media institution we must strive to ensure (text-colour:yellow)[''//balanced reporting//''] by covering all sides of the story I will personally review the content we develop from now on to support you avoid biased language and diverse viewpoints, especially during times of social conflict. --- [[> Continue->> Learning Milestone C1]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/17.png">  அன்ட்ரூ: ஆம். பத்திரிகையாளர்களின் முக்கிய வேலை உண்மையை வெளிப்படுத்துவதாக இருக்க வேண்டும், அதற்கேற்றாக தகவல்களை பகிரவேண்டும். சுமுது: ஆனால் உரிமையாளர்களின் அல்லது விளம்பரர்களின் அழுத்தம் இருந்தால் என்ன செய்வது? அன்ட்ரூ: Reuters Handbook நாம் எந்தவொரு அழுத்தத்திலும் உண்மைகளை சுதந்திரமாகவும் நியாயமாகவும் வெளியிட வேண்டும் என்று கூறுகிறது. UNODC விதிமுறைகள் கூறுகிறது, பத்திரிகையாளர்களுக்கு மகிழ்ச்சி தருவதை விட உண்மையை பகிர்தல் முக்கியம். --- <a href='https://www.media.gov.lk/resolution-and-regulations' target='_blank'>> வெகுஜன ஊடக அமைச்சகம் பகிர்ந்துள்ள ஊடக நெறிமுறை வழிகாட்டியைப் பார்க்கவும்</a> [[> ஒரு நபர் செய்திகள் வெளியிடும் ஊடக நிறுவனங்களின் ஒத்துழைப்பு மற்றும் செய்தி ஒழுக்கத்தை கண்காணிக்கக் குறைந்தது உதவியாக இருக்கும்->> It would be great if someone can monitor the media ethics compliance of news outlets...]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/1.png"> Parami: Ok, so one of the major findings we have now is that we found a common trait among all the media outlets including the social media channels, fan pages, online news platforms, and traditional paltforms that have been sharing this news story with sensationalised false narratives. Can you guess what it is? Mr Perera: Oh, very interesting! Let me think... --- [[> They have a common sponsor]] [[> They have a tainted reputation]] [[> They are all connected to one big media network]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> திருமதி ஜானகி: ஆஹா! அதை //''"உண்மை சோதனை" ''//என்று சொல்கிறோம். உண்மை சோதனை என்பது பல ஊடகங்களில் பகிரப்படும் தகவலின் சரியானதையோ, தவறானதையோ உறுதிப்படுத்தும் செயலாகும். இது இன்றைய உலகில் மிகவும் முக்கியமான திறனாகும், ஏனெனில் பொய்யான தகவல்கள் விரைவாக பரவ முடியும். நாம் பேசிய முக்கியமான முறைகளுக்கு கூட சில மேலதிக வழிமுறைகள் உள்ளன. உதாரணமாக... * கிராஸ்-ரெஃபரன்சிங்: பல நம்பகமான ஆதாரங்களில் தகவல்களை ஒப்பிடுவது. * தகவலின் மூலத்தை சுட்டி காட்டுதல்: அதாவது, தகவலை அதன் அசல் ஆதாரத்திலிருந்து சரிபார்க்க வேண்டும். * ஆதாரத்தின் பக்க சிந்தனையை புரிந்துகொள்ளுதல்: அதன் பக்க சிந்தனை நமது பார்வைக்கு எவ்வாறு பாதிப்பை ஏற்படுத்தும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். * பொதுவான தவறுகளை கவனித்தல்: தவறான முடிவுகளை ஏற்படுத்தும் வழிகளை அறிந்து கொள்ள வேண்டும். --- [[> மிஸ் ஜானகி, நான் கேட்டுள்ளேன், இதற்குத் தேவையான இணைய வழி கருவிகள் உள்ளனவா? அது சரியா?-->Online Tools for fact checking]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a10.png"> ''அற்புதம்!'' * நீங்கள் பொய்யான தகவல்களை அடையாளம் காட்டுவதற்கான இரண்டு முக்கியமான முறைகளை கற்றுக் கொண்டீர்கள்; (5 Ws மற்றும் H கட்டமைப்பு மற்றும் CRAAP பரிசோதனை). நன்றிகள்! * நீங்கள் தினசரி வாழ்க்கையில் நீங்கள் பார்க்கும் செய்தி மற்றும் தகவல்களை கையாளும்போது இந்த புதிய கற்றலை பயன்படுத்துவதற்கான கவனமாக இருங்கள். --- [[> "5W 1H மற்றும் CRAAP நிபுணர்!" படிவத்தை சேகரித்து தொடரவும்->> Continue to Fact Checking]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/20.png"> Mr. Perera: Despite our affiliation to a political figure, as an ethical media institution we must strive to ensure that reporting covers all sides of the story through(text-colour:yellow)[//'' balanced reporting''//]. I will personally review the content we develop from now on to support you avoid biased language and diverse viewpoints, especially during times of social conflict. Also, as practice when reporting on issues related to the our institutions’ ownership, we have to ensure (text-colour:yellow)[//''transparency''//] by disclosing any potential conflicts of interest to the audience. This builds trust and shows a commitment to journalistic integrity. Another very important thing is, advocating for (text-colour:yellow)[//''editorial independence''//]. Journalistic decisions should not be influenced by any political, ethnic, religious, cultural, personal or any other relationship. I always try to allow my journalists the freedom to pursue stories that are in the public interest, even if they might not align with the interests of the station's owners. --- [[> Continue->> Learning Milestone C1]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/7.png">  கிராம சேவா நிலதாரி (GN): நாங்கள் சொல்வது உங்கள் கட்டுரைகளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளதைக் கண்டு மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். பல ஊடகங்கள் கருத்து விவாதத்தில் மட்டும் கவனம் செலுத்தி பார்வையாளர்களை ஈர்க்கின்றன. சுமுது: இந்த தவறான ஊடக நடைமுறைகளே மக்களின் எதிர்மறையான எதிர்வினைகளுக்கு காரணமாக இருக்கின்றது... GN: ஆம்! ஊடகங்கள் இந்த நிலையை பொறுப்பாக கையாள்ந்திருந்தால், இந்த பிரச்சனை தவிர்க்கப்பட்டிருக்கும். தவறான மற்றும் பாகுபாட்டான செய்திகளால் சமூகத்தில் குழப்பம் ஏற்பட்டுள்ளது, குறிப்பாக மீனவர்களால் நடத்தப்படும் போராட்டங்கள். சரியான தகவல் வெளியிடாமல் இருந்தால் இது மேலும் சிக்கலாக மாறும். GN: உண்மையில், இங்கே எந்த ஒரு மாசுபட்ட மீன்களும் அல்லது மாசுபட்ட நீராய்வுகளும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை. PHI அலுவலகம் மற்றும் போலீசாரின் பரிசோதனைகள் இதை உறுதி செய்துள்ளன! --- [[> தோடர்க. ->Learning milestone 2A]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a2.png">  (text-colour:yellow)[''Narrative 01: ''Tensions in the Fishery Community Intensifies as the Witch-hunt Continues!] //Anonymous community sources claim that the fishery community has launched a collective mission to find and punish the perpetrators behind the seawater poisoning which has led to the dead fish in the area. While the regional PHI office has verified through their investigations that there were no traces of any harmful alien substance found in the water or the fish, the experts in the netizen community urges the people to refrain from consuming any fresh fish products and stick to imported canned goods. Furthermore, new rumors were reported connecting several key political and business figures who are connected to the case, drawing conclusions on a possible ploy to gain political advantage in the district.// (text-colour:yellow)[''Narrative 02:'' "No Harmful Substance Found in the Seawater or Fish" - PHI Confirms!] //Following the standard investigations, the regional PHI office confirmed yesterday that there was no harmful alien substances found in the seawater or fish in the concerned fishery area. Following the statement, the local police also reassure us that there is no need for any community tensions or mistrust as the ongoing investigations will soon reveal the truth. Furthermore, they have also identified the photos and videos that are being circulated in social media to be misleading as they are originally related to a different incident which happened in India couple of years ago. The public are warned to be mindful of the possible misinformation and disinformation related to the case and report any suspicious activities they encounter immediately to relevant authorities to help the ongoing investigations. // --- Which narrative do you think Mr. Perera should select? [[> Narrative 01]] [[> Narrative 02]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/3.png"> // ஹும்... இது ஊடக அறிவுத்திறன் முக்கியமான இந்த காலத்தில் சரியாக தோன்றவில்லை. பரபரப்பான கருத்துக்கள் கவனத்தை ஈர்க்கலாம், ஆனால் அவை கதையை சிதைக்கும் மற்றும் தவறான தகவல்களைப் பரப்பும் ஆபத்தை ஏற்படுத்தும்! // --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கலாம். ->> Listen to what Andrew has to say]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/2.png"> //பிலால் அடுத்த நாள் பள்ளிக்கு போகின்றபோது, அவன் இன்னும் நடந்த விஷயங்களால் கவலையுடனே இருக்கின்றான். வகுப்பில் பல மாணவர்கள் அந்த விஷயத்தைப் பற்றிப் பேசிக்கொண்டிருந்தார்கள். பிலால் அமைதியாக இருந்துகொண்டு அவர்கள் பேசுவதை கேட்ட்க்கொண்டு இருந்தான். அப்பொழுது தன் நண்பன் பேசுவதைக் கேட்டான்.// பிலாலின் நண்பர்: ஹே, நீ மீன்கள் மாசுபட்டிருப்பதாக ஒரு செய்தியை பார்த்தாயா? நான் இதை என் நண்பர்களுக்கு அனுப்பி, அவர்களையும் அதை பகிரும்படி கேட்டேன். இப்போது யாரும் மீன் சாப்பிட வேண்டாம் என்று ஒவ்வொருவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும்! உங்கள் நண்பருடன் உடன்படுகிறீர்களா? --- [[> ஆம், இதை பகிர்வது சரியானது.->> Yes, sharing this is the correct thing to do.]] [[> இல்லை, நான் என்ன நடக்கிறது என்று சரியாக அறியாமல் மற்றவர்களுக்கு இதை சொல்ல விரும்பவில்லை.->> No, I don’t want to tell others without really not knowing what is happening.]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/17.png"> Mr. Perera: I am glad you asked. I have been dealing with this challenge my entire professional life. And these are some of the best practices I can share that might work for you as well. * ''Resist Censorship: ''leverage your experience and reputation, and push back against external attempts to censor your reporting. You can navigate these pressures while finding ways to inform the public about critical issues without crossing legal or political lines. * ''Fostering an Open Newsroom:'' create an environment where journalists feel safe to express their views and pursue stories without fear of censorship or retribution. Encourage open dialogue about the challenges of self-censorship and ways to maintain journalistic integrity. * ''Navigating Sensitive Topics:'' when covering sensitive topics that might attract censorship, employ careful wording and rely on factual evidence to present stories responsibly while ensuring the audience receives crucial information. --- [[Continue->Milestone C3]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a4.png">  ஆண்ட்ரூ: சரி! நெறிமுறை பத்திரிகையாளர்களாக, முதலில் அறிவிப்பது அல்லது சரியான தகவலைப் பகிர்வது என்பதில் நாம் ஒரு ஒழுக்க கடமையை நிறைவேற்ற வேண்டும். நம்பகமான ஆதாரங்களும் சில நேரங்களில் தவறான தகவல்களை வழங்க முடியும். தகவல்களை சரிபார்ப்பது, நாம் மக்களுக்கு வழங்கும் செய்தியின் உண்மையும் துல்லியமும் உறுதி செய்யும். சுமுது: இப்போது நான் புரிந்துகொண்டேன். இதன் பொருள், நாம் சரியான தகவலைப் பெற பல ஆதாரங்களை மற்றும் சம்பவம் தொடர்புடைய அனைவரையும் கேட்க வேண்டும். ஆண்ட்ரூ: ஆம். குறைந்தபட்சம், சம்பவத்தில் ஈடுபட்ட பல நபர்களின் பார்வைகளைப் பெற வேண்டும். இது செய்தியில் நீதி மற்றும் சமநிலை உள்ளதை உறுதி செய்யும். இந்த விடயத்தில் பங்குதாரர்கள் யார் என்று நினைக்கின்றீர்கள்? --- [[> அரசு அதிகாரிகள் மற்றும் மருத்துவ அதிகாரிகள் மட்டும் போதுமானவர்கள், அவர்களே நம்ப முடியும். ->> Just the government officials and medical officers would be enough. We can believe them]] [[> மீனவர் சமூகம் மட்டுமே. அவர்கள் தான் இதிலிருந்து மிகுந்த பாதிப்பை அனுபவிக்கின்றனர். ->> Only the fishery community. They are the most impacted by this]] [[> உள்ளூர் மீனவர்கள், வணிக வட்டாரம், சுகாதார நிபுணர்கள் மற்றும் தொடர்புடைய அரசு அதிகாரிகள் - இவர்கள் அனைவரும் இதில் தொடர்புடையவர்கள். ->> Local fishery community, business community, health professionals and other relevant government officials - they are all connected in this]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/16.png"> Mr. Perera: (text-colour:yellow)[''Censorship''] involves suppressing news or information deemed objectionable by authorities or other powers like sponsors, donors, religious movements, political influencers, etc. This is usually (text-style:"italic","underline")[//done by an institution or a media outlet on behalf of the journalists//] when they are pushed by these powers. Is that clear? --- [[> Yes, so what is "self-censorship"?->> I want to know more about "self-censorship"]] [[> Yes, now I am all clear about "censorship" and "self-censorship. But How are we going to address the challenges of censorship?->> How are we going to address the challenges of censorship?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/16.png">  Mr. Perera: (text-colour:yellow)[''Self-censorship''] occurs when journalists withhold information or alter their reporting due to external pressures, fear of retribution, or internal biases. This is (text-style:"italic","underline")[carried out as a decision by the journalist or the reporter], based on the level of influence they receive. This could be similar to knowing ecxact details of a crime but not revealing that information due to being threatened by the culprits. Is that clear? --- [[> Yes, so what is "censorship"?->> I want to know more about "censorship"]] [[> Yes, now I am all clear about "self-censorship" and "self-censorship. But How are we going to address the challenges of censorship?->> How are we going to address the challenges of censorship?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a3.png">  ஆண்ட்ரூ: சரி! உண்மைகளை முன்னுரிமை தருவது கதையை நிலையானதும் தகவலளிக்கும் வகையிலும் வைத்திருக்க உதவும், இதனால் மக்களுக்கு பிரச்சனையை சரியாக புரிந்துகொள்ள முடியும். மேலும், நாம் உண்மை மற்றும் துல்லியத்தை காப்பாற்ற வேண்டும். பத்திரிகையாளர்களாக அல்லது உள்ளடக்க உருவாக்குனர்களாக, தகவல்களை வெளியிடுவதற்கு முன்னால் நமக்கு முழுமையாக ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டும், ஆதாரங்களை ஒப்பிட வேண்டும், மற்றும் சரிபார்க்க வேண்டும். சுமுது: ஆனால் சில ஆதாரங்கள் முதலில் நம்பகமாக தோன்றுகின்றன. அவற்றை நம்பக்கூடாதா? --- [[> நாம் விரைவாக செயல் புரிய வேண்டும் என்பதால், நம்பகமானதாக தோன்றும் ஆதாரங்களை சரிபார்க்காமல் நம்புவது சரி ->> As we need to act fast, it is ok to trust sources that appear reputable without further verification]] [[> எனக்கு நினைக்கின்றேன், எப்போதும் நம்பகமான பல ஆதாரங்களிலிருந்து தகவல்களை சரிபார்க்க வேண்டும் ->> I think we should always verify information from multiple reliable sources]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/20.png"> இந்த பயிற்சிக்குப் பின்பு, பிலால் சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் சில செய்தி தளங்களில் பெறும் தகவல்கள், நிகழ்வுகள் பற்றி முழுமையாக உண்மையாக இருக்காமல் இருக்கலாம் என்று அவர் புரிந்துகொள்கிறார். திருமதி ஜானகி: சில சமயங்களில், CRAAP சோதனையை மற்றும் 5 Ws மற்றும் H கட்டமைப்பை பயன்படுத்துவது இந்த சம்பவங்களை மேலும் சிறப்பாக பகுப்பாய்வு செய்ய உதவலாம். --- [[> CRAAP சோதனை பயன்படுத்துவது எப்படி என்பதை பாருங்கள் ->> Can you explain the CRAAP Test?]] [[> இப்போது இந்த இரண்டு முறைகளும் எனக்குத் தெரியும்! ->> Finish the 2 methods]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/16.png">  அன்ட்ரூ: அப்படியானால், அரசு மற்றும் சுயாட்சி அமைப்புகளால் இயக்கப்படுகிற பல உள்ளூர் மற்றும் சர்வதேச நிறுவனங்கள் ஊடகங்கள் தங்கள் நெறிமுறைகளை பின்பற்றுகிறதா என்பதை கண்காணிக்கின்றன. இவை தேசிய, பிராந்திய அல்லது சர்வதேச அளவில் பணியாற்றக்கூடும். இலங்கையிலும் இதுபோன்ற சில அமைப்புகள் உள்ளன. //''"Ethics Eye"''// என்ற பெயரை கேட்டிருக்கிறீர்களா? இது வெறிடே ரிசர்சின் ஒரு திட்டமாகும், இது நீண்ட காலமாக இந்தப் பணியை மேற்கொண்டு வருகிறது. அவைகள் தினசரி கண்காணிப்புகளை செய்து, ஊடக நெறிமுறைகளை மீறுதல்களை காலாண்டு மற்றும் ஒவ்வொரு வழக்குக்கேற்ப அறிக்கை செய்யும். நீங்கள் அவர்களது பணிகளை ஒரு முறை பார்க்க வேண்டும். மேலும், உள்ளூர் மற்றும் பிராந்திய செய்திகளுக்கான கவனத்தை செலுத்துங்கள். இது இலங்கையிலும் மற்ற நாடுகளிலும் உள்ள ஊடக அறிக்கை ஒழுங்கின்மைகளின் வித்தியாசங்களை புரிந்துகொள்ள உதவும். --- <a href='https://www.facebook.com/ethicseye' target='_blank'>> Ethics Eye-ன் பணிகளை பார்க்கவும்</a> [[> அடுத்த கற்றல் நிலையை தொடரவும்->> Continue to Next Learning Milestone]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/3.png"> //நாம் அரசாங்க அதிகாரிகளிடமிருந்து நம்பகமான தகவல்களைப் பெற முடியும், அது உண்மையாக இருக்க முடியும். ஆனால் அது சம்பவ இடத்தில் என்ன நடப்பதையும், பிரச்சனைகளால் பாதிக்கப்பட்ட மக்கள் எப்படி எதிர்கொள்கிறார்கள் என்பதையும் நமக்கு நன்றாக காட்டாது. நாம் ஒரே கதையை மட்டும் சொல்லாமல் இருக்க, உள்ளூர் சமுதாயங்களையும் கேட்டு, அவர்களிடம் எதைச் சொல்ல வேண்டியிருக்கும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். // --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->> I think we should always verify information from multiple reliable sources]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a23.png">  ''//நல்ல வேலை!//'' நீங்கள் செய்தியியல் மற்றும் உள்ளடக்க உருவாக்கத்தில் அடிப்படை நெறிமுறைகளை கற்றுக்கொண்டீர்கள்! * ஊடக அறிக்கைகளில் திருத்தங்களை ஒப்புக்கொண்டு நேர்மையும் பொறுப்புணர்வும் பராமரிப்பது * நபர்களின் தனியுரிமை மற்றும் கௌரவத்தை பாதுகாப்பது --- [[> "திருத்தங்களைப் பகிர்வதில் பயமில்லை!" மற்றும் "தனியுரிமையை பாதுகாப்பது!" என்ற பட்டங்களை சேகரித்து தொடருங்கள்.->> Media Ethics]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/21.png">  //''சிறந்த வேலை!''// நீங்கள் சில முக்கியமான கற்றல்களை முடித்துவிட்டீர்கள்! * பரபரப்பான உள்ளடக்கம்: சமூகவலைப்பின்னலுக்கு பரிச்சயமாக்க, உண்மையை மற்றும் சமநிலை அறிக்கை துறக்கூறாமல் செய்தி அல்லது தகவலை வழங்கும் நடைமுறை. * கிளிக் பேட்ஸ்: பொதுவாக மக்கள் கவனத்தை ஈர்க்க வடிவமைக்கப்பட்ட தலைப்புகள். நாம் எல்லோரும் பணியாளர்களாகவும் பொறுப்பான ஊடகப் பயன்பாட்டாளர்களாகவும், இந்த தவறான உள்ளடக்கங்களை தவிர்க்கவும் பரப்பாமல் இருக்க வேண்டும். --- [[> "கிளிக் பேட்ஸ் மற்றும் அவசரமான உள்ளடக்கம் தவிர்ப்பது!" பதக்கத்தை சேகரித்து தொடரவும்.->> Social media influencers vs us]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a18.png"> //''சிறந்த வேலை!''// * நீங்கள் உங்கள் உள்ளூர் சமுதாயத்தில் எவ்வாறு முக்கிய ஊடக கல்வியை ஊக்குவிக்க முடியும் என்பதை கண்டுபிடித்திருக்கிறீர்கள்! * இந்த கற்றல்களையும் கருவிகளையும் பயன்படுத்தி எப்போதும் அறிவுணர்வாக இருங்கள். * நல்ல உலகவியலாளராக இருப்பது, நமது உலகம் எதிர்கொள்கின்ற சவால்களை விமர்சிக்கவும், அவற்றை கையாள உள்ளூர் நடவடிக்கைகள் எடுக்கவும் ஆகும். ஒவ்வொரு சிறிய நடவடிக்கையும் முக்கியம், எனவே எப்போதும் உங்கள் செயலில் கவனமாக இருங்கள். --- [[> "பெறுமான உலகப் பிரிவு!" பெட்ஜ் திரட்டவும் மற்றும் தொடரவும்.->> Let's review everything we learned with Bilal]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a5.png">  ''Great job!'' You have learned very important facts about Media Bias! Always ensure to uphold unbiased media practices by reporting balanced viewpoints, maintaining transparency and empowering a culture of editorial independence. --- [[> Collect the "Spotting Media Bias!" badge and continue ->> Media Ownership and Landscape]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a8.png">  ''Great Job!'' You have learned very important facts about Media Ownership and Media Landscape! * Be mindful of who owns the media outlet that you get your information from. There might be certain media biases based on their affiliations and ownership. * Use publicly available data sources to understand the media landscape and who may control the narratives. --- [[> Collect the "Media Landscape & Ownership Awareness!" badge and continue ->> Censorship]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a17.png"> ''சிறப்பான வேலை!'' * நல்ல பணி! நீங்கள் உண்மை சோதனை மற்றும் உங்கள் தினசரி வாழ்க்கையில் எதிர்கொள்ளும் தகவல்களை சரிபார்க்கவும், அதைச் செய்ய ஆன்லைனில் இலவசமாக கிடைக்கும் கருவிகளை பயன்படுத்தவும் கற்றுக்கொண்டீர்கள். * இந்த கற்றல்களை மற்றும் கருவிகளை நல்ல முறையில் பயன்படுத்தி, நன்கு தகவலபூர்வமாக இருங்கள். --- [[> "உண்மை சோதனை சேம்பியன்!" பதக்கத்தைச் சேகரித்து தொடரவும்.->> Well done! Collect 10 points and continue.]]

<img src = 'https://afishytale.com/wp-content/uploads/2024/11/How2Play-image-1024x788.png'> 1. விருப்பத்தை தேர்வு செய்யுங்கள்: நீங்கள் அடுத்த நிலைக்கு செல்ல விருப்பங்களை தேர்வு செய்ய வேண்டும். சில நேரங்களில் ஒரே விருப்பமே கிடைக்கும், ஆனால் சில சமயங்களில் பல விருப்பங்கள் இருக்கும். 2. தவறான விருப்பம் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டால்: நீங்கள் தவறானதை தேர்ந்தெடுத்தால், முந்தைய நிலைக்கு திரும்பி மீண்டும் முயற்சிக்கலாம். 3. வெளியக தகவலுக்கு செல்லும் இணைப்புகள்: சில விருப்பங்கள் உங்களை பயிற்சிக்கு உதவும் தகவல் வலைத்தளங்களுக்கு எடுத்துச்செல்லும். அவை புதிய தாவலில் (tab) திறக்கப்படும். 4. சேமிப்பு இல்லை: கேமில் சேமிப்பு வசதி கிடையாது. ஒவ்வொரு அத்தியாயமும் 15-20 நிமிடங்களிலேயே முடிவடையும். எந்த நேரத்திலும் பல அத்தியாயங்களை தனித்தனியாக முயற்சிக்கலாம். 5. முழுத்திரை அனுபவம்: சிறந்த விளையாட்டு அனுபவத்திற்காக முழுத்திரை முறையை பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. 6. மேலும் கேள்விகள் இருந்தால், "தொடர்பு" பக்கத்தில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள வழிகள் மூலம் எங்களை அணுகலாம். --- [[> யாருடைய கதையை நீங்கள் விளையாட விரும்புகிறீர்கள்? ->> Who's story would you like to learn?]] <a href='https://afishytale.com/how-to-play/' target='_blank'>> விளையாட்டுக் கட்டுப்பாடுகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்</a>

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/38.png"> ஜானகி: அற்புதம்! அதை நாம் கண்டிப்பாக செய்ய வேண்டும். விமர்சன ஊடக கல்வியறிவு குறித்த ஒரு பட்டறையை நாங்கள் ஏற்பாடு செய்யலாம் மற்றும் தவறான தகவல் மற்றும் தவறான தகவல்களை பகிர்வதன் எதிர்மறையான தாக்கத்தை விளக்கலாம். எங்கள் பள்ளி மாணவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, இது நமது உள்ளூர் சமூகத்திற்கும் மதிப்புமிக்கதாக இருக்கும். உள்ளூர் ஊடகங்கள், மதத் தலைவர்கள், வணிக சமூகம், பொது சுகாதார அதிகாரிகள் மற்றும் சமூக பொலிஸ் பிரிவுகள் போன்ற பிற பங்குதாரர்களை எங்களுக்கு உதவ நாங்கள் பெறலாம். ப்ரிக்னியாப்ல்: மேலும், நாங்கள் கற்றுக்கொண்ட நுட்பங்கள் மற்றும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி தொடர்ந்து ஊடக கண்காணிப்புடன் இந்த சம்பவத்தை தொடர்ந்து விசாரிக்கலாம். இது வதந்திகளுக்கு முன்னால் இருக்கவும், சூழ்நிலையைப் பற்றி மற்றவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும் உதவும். அதைச் செய்யும்போது, நாம் வெவ்வேறு செய்தி மற்றும் ஊடக தளங்களுக்கு எங்கள் சொந்த கட்டுரையை எழுத வேண்டும். இன்று நாம் செயலிழக்கச் செய்தவை நம் சமூகத்தில் உள்ள அனைவருக்கும் மதிப்புமிக்கவை. --- [[> தொடரவும்->> Learning Milestone 4]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/36.png"> மிஸ் ஜானகி: அற்புதம்! நிச்சயமாக நாம் இதைச் செய்ய வேண்டும். நாம் ஊடகக் கல்வி பற்றி ஒரு பணியாளர் பயிற்சியை நடத்தி, தவறான தகவல்களும், வதந்திகளும் எவ்வாறு தீங்கான விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் என்பதை விளக்கலாம். இது பள்ளி மாணவர்களுக்கே மட்டும் அல்லாமல் நம்முடைய உள்ளூர் சமுதாயத்திற்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். உள்ளூர் ஊடகங்கள், மதப்பணியாளர்கள், வணிகமுதன்மைவர்கள், சுகாதார அதிகாரிகள் மற்றும் சமூக காவலர்கள் உதவ முடியும். அதிபர்: மேலும், நாம் இந்த சம்பவத்தை தொடர்ந்து சரியான தகவல்களை உறுதி செய்வதற்கான ஊடக கண்காணிப்பைப் பயன்படுத்தி, அதை மற்றவர்களுக்கு சொல்ல முடியும். பிலால்: நாம் இதைச் செய்து கொண்டிருக்கும் போது, இந்த விவாதங்களை மற்ற ஊடகங்களுக்கு எழுத வேண்டும். இது நம்முடைய சமுதாயத்திற்கு முக்கியமான தகவல்களாக இருக்கும். --- [[> தொடரவும்->> Learning Milestone 4]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a20.png">  அண்ட்ரூ: இவை எவற்றில் கிளிக் பேட் தலைப்புகள் உள்ளன என்று நீங்கள் அடையாளம் காணக்கூடியா? (text-colour:yellow)[''1. நீங்கள் கடந்த 2 வாரங்களில் மீன் சாப்பிட்டீர்களா? அப்போ உங்கள் வாழ்க்கை ஆபத்தில் இருக்கலாம்! 2. "நமது வாழ்க்கைகள் முடிந்துவிட்டன! அரசு பணம் கொடுக்க வேண்டும்!" -- மீன் நச்சுடன் தொடர்புடையதாக மீன்பிடிப்பாளர்கள் ஹர்தாலை திட்டமிடுகிறார்கள்! 3. மூழ்கிய கடலை யார் நச்சிட்டனர்? இந்த எக்ஸ்க்ளூசிவ் பதிவு உங்கள் மனதை கவரும்! 4. PHI அலுவலகம் கடல் நீரில் மீன் கெட்டுப் போவது பற்றிய உண்மை கண்டறிய விசாரணைகளைத் தொடங்குகிறது.''] --- [[> 1,2,3 தலைப்புகள் கிளிக் பேட்டுகளுக்கு ஒத்திருக்கின்றன->> 1,2,3 headlines resemble clickbaits]] [[> 4 தலைப்பு கிளிக் பேட்டுகளுக்கு ஒத்திருக்கின்றது->> 4 headline resembles clickbaits]] [[> 2,3 தலைப்புகள் கிளிக் பேட்டுகளுக்கு ஒத்திருக்கின்றன ->> 2,3 headlines resemble clickbaits]] [[> 1,4 தலைப்புகள் கிளிக் பேட்டுகளுக்கு ஒத்திருக்கின்றன->> 1,4 headlines resemble clickbaits]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a20.png"> 0. சரியான செய்திகளை பகிர்ந்துகொள்வது மிக முக்கியம். அறிந்தவையைக் மட்டும் பகிருங்கள். பதிலளிக்க முன் சிந்தியுங்கள்! 0. பிரபலமடைந்த தவறான தகவல்கள் மற்றும் வஞ்சகத் தகவல்கள், "இன்ஃபோரெமிக்ஸ்" என்ற ஒரு வாதங்களை உருவாக்கும். 0. 5 Ws மற்றும் H கட்டமைப்பு மற்றும் CRAAP பரிசோதனை எனும் முறைகள் உதவிக்கரமாக இருக்கின்றன. 0. டிஜிட்டல் கருவிகள் மற்றும் உண்மை பரிசோதனை: ரிவர்ஸ் இமேஜ் தேடல் மற்றும் உண்மை பரிசோதனை தளங்கள் நம்முடைய நண்பர்களாக உள்ளன. 0. சமூகத்தின் முக்கிய உறுப்பினராக, "Right to Information (RTI Act)" ஐ பயன்படுத்தி, அதை ஊக்குவிக்கவும். உலகப் பிரிவின் ஒரு உறுப்பினராக உங்கள் பங்கு: சிந்திக்கவும், செயல் படுத்தவும், பகிரவும்! --- [[> மீண்டும் விளையாடு->> Story 1: Bilal]] [[> மற்றொரு கதை விளையாடு->> Who's story would you like to learn?]] [[> முகப்பு->> Tamil]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a30.png"> 0. எப்போதும் மீடியா நெறிமுறைகளை பின்பற்றுங்கள். 0. மீடியா பகிரும் தகவல்களுக்கு பொறுப்பேற்கச் செய்யுங்கள். 0. உண்மை, சுயாதீனம், நீதி மற்றும் பொறுப்புதன்மையை பின்பற்றுங்கள். 0. தவறுகளைச் சரிசெய்து பொறுப்புடன் செயல்படுங்கள். 0. தனியுரிமை மற்றும் கண்ணியத்தை மதித்து பாதுகாப்பதைக் கவனிக்குங்கள். 0. உணர்ச்சி மிதிப்பு, கிளிக் பிடிப்பு தலைப்புகள், மற்றும் பச்சை பத்திரிகையைத் தவிருங்கள். 0. துல்லியத்தையும் அர்த்தமுள்ளதையும் முக்கியமாக நினைக்குங்கள். --- [[> மீண்டும் விளையாடு->> Story 2: Sumudu]] [[> வேறு ஒரு கதையை விளையாடு->> Who's story would you like to learn?]] [[> முகப்பு ->> Tamil]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a9.png">  0. Be mindful of yellow journalism and media biases that could occur by not showing the whole story and multiple perspectives 0. Always have a good understanding of your local media ownership and landscape to stay ahead of media biases that can arise from these influences 0. Advocate for preventing censorship and self-censorship to maintain the integrity of ethical media reporting and journalism --- [[> Play Again->> Story 3: Mr. Perera]] [[> Play another story->> Who's story would you like to learn?]] [[> Home->> Tamil]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a2.png">  ஆண்ட்ரூ: அது புரியுது. மீனவர்களின் போராட்டங்கள் பெரிதாகி, எங்கும் மாறுபட்ட கருத்துக்கள் வந்துகொண்டிருக்கின்றன. இந்த பிரச்சனையை நாம் பொறுப்புடன் கையாள வேண்டும், உண்மை மற்றும் நீதி முக்கியமா இருக்கு. ஆனா, சமூக ஊடகங்களில் மக்கள் பல கருத்துகளுடன் பரவிடிச்சு. உண்மையை பிரித்தெடுப்பது கடினமாக இருக்கு. ஊடகவியலாளர்கள் சிக்கலான விஷயங்களைப் பற்றி எழுதும் போது எது முக்கியமானது? --- [[> உண்மையும் நீதி முறையும் கொண்டு தகவல்களை வழங்குவது ->> It should be presenting facts with integrity and fairness]] [[> அதிக பார்வையாளர்களை ஈர்க்குவதற்கு மிகப் பிரபலமான கருத்தை வலியுறுத்துவது ->> Highlighting the most popular opinion to attract more viewers is the priority now]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/19.png"> Mr Perera: I just had a call from the Minister Silva. You know that he owns this channel right? Apparently, he wants us to report on the situation to make it look like true! Basically, he wants us to support the rumuors and baseless claims that fuel this incident. Parami: What!? But that is crazy! Why would he want us to do that? That goes against everything we stand for as an ethical media outlet. Not to mention the scale of problems it will create among the communities when it goes out from our channel. This could even lead to communal violence... Mr. Perera: Indeed. That is why, we need to be careful now. We have to find the correct ''//balance between media integrity and the political preasure//''. I will handle that, you don't worry. But tell me, what new information did you find about the case? --- [[> Explore Parami's findings]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a22.png">  ஆண்ட்ரூ: சரி, சுமுது! நாம் அனைவரிடமும் மற்றும் தேவையானவர்களிடமிருந்தும் கருத்துகளை பெற வேண்டும். ஆனால், நாம் அவர்களை எவ்வாறு கேட்க வேண்டும் என்பதையும் நாங்களே முடிவு செய்யலாம். உதாரணமாக, இப்போது நாம் கிராம நிர்வாகி (GN அலுவலர்) அவர்களைச் சந்திக்கின்றோம், அவர்களிடம் இந்த நிலைமையைப் பற்றி கேட்கலாம். அதே சமயம், எங்கள் சகோதரர்கள் உள்ளூர் மீனவர் சமூகம், வணிக உரிமையாளர்கள், PHI அலுவலகம் மற்றும் மதக்கட்சியினரிடம் பேசிக் கொண்டு அவர்கள் என்ன அறிந்திருக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள். நான் சொல்ல விரும்புவது, அவர்கள் சொல்வதை எல்லாம் நமது கட்டுரையில் சேர்க்க வேண்டும் என்று நான் சொல்லவில்லை, ஆனால் குறைந்தது, அவர்களது கதைகளை நாங்கள் கேட்டு, அவற்றின் அடிப்படையில் முழுமையான சுருக்கம் எடுத்து அதை மக்களுக்கு தருவது நல்லது. --- [[> தொடர்க->> Meeting the GN]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a6.png">  Mr. Perera: Hahaha! You almost got it right Parami. But that's not it. Give it another try. -- [[Try again->> Media Ownership and Landscape]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/7.png"> Mr. Perera: Despite our affiliation to a political figure, as a practice when reporting on issues related to the our institutions’ ownership, we have to ensure (text-colour:yellow)[//''transparency''//] by disclosing any potential conflicts of interest to the audience. This builds trust and shows a commitment to journalistic integrity. Also, as an ethical media institution we must strive to ensure that reporting covers all sides of the story through(text-colour:yellow)[//'' balanced reporting''//]. I will personally review the content we develop from now on to support you avoid biased language and diverse viewpoints, especially during times of social conflict. Another very important thing is, advocating for (text-colour:yellow)[//''editorial independence''//]. Journalistic decisions should not be influenced by any political, ethnic, religious, cultural, personal or any other relationship. I always try to allow my journalists the freedom to pursue stories that are in the public interest, even if they might not align with the interests of the station's owners. --- [[> Continue->> Learning Milestone C1]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/5.png"> Mr. Perera: Media bias occurs when a media outlet presents news in a way that favors a particular perspective, ideology, or interest. This can be intentional or unintentional and often affects how information is interpreted by the public. Parami: That is exactly what is happening here, they are knowingly or unknowingly creating a big issue. Mr. Perera, what do you think as media institutions we should do in order to avoid such media biases from our end? I don't want to unknowingly be part of this nagative impact, especially now that we have been asked to also do the same... --- What do you think Mr. Perera should do? [[> Focus on Balanced Reporting]] [[> Maintain Transparency]] [[> Empower Editorial Independence]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/20.png">  ஆண்ட்ரூ: உங்களுக்கு தெரியும், ஊடக நெறிமுறைகள் நமது பணியை வழிநடத்தும் வழிகாட்டியாக இருக்க வேண்டும். ஆனால் பெரும்பாலும், இந்த நெறிமுறைகள் மீறப்படுகின்றன. சுமுது: இதை நீங்கள் முன்பு கூறினீர்கள். ஆண்ட்ரூ: ஆம், அந்த ஊடக நெறிமுறைகளில் முக்கிய மதிப்புகள் என்னவென்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? --- [[> ஒரே நிலை, அவசரத்துவம், சிருஷ்டி, பொழுதுபோக்கு->> Consistency, Urgency, Creativeness, Entertainment]] [[> உண்மைத்தன்மை, சுதந்திரம், சமத்துவம், பொறுப்பு->> Truthfulness, Independence, Fairness, and Responsibility]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/1.png"> Parami: Thank you Mr. Perera! Appreciate you sharing this. I can really understand how tough it must be for you to balance the preasure from the owners, policatal influences, sponsors and others who are involved in this. I wonder how many other media institutions have to deal with this... Mr. Perera: Oh you would be surprised! When we look at who owns a media station, we can understand what type of viewpoints and narratives we can expect. Understanding the Media Ownership provides us a good understanding of who controls a media outlet, and can influence its content and perspective. Mr. Perera: Do you know the different ownership models we can see in our media landscape? --- [[> State owned, privately owned, and independent media]] [[> Locally owned, Internationally owned, and independent media]] [[> State owned, privately owned, semi-government owned, independent media]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/6.png">  கிராம உத்தியோகத்தர் (GN): வரவேற்கின்றேன், நான் உங்களிற்காக காத்துக்கொண்டிருந்தேன். சுமுது: இன்று எங்களை சந்திக்க ஒப்புக்கொண்டதற்கு நன்றி! நீங்கள் மிகவும் வேலைப்பளு உள்ளவராக இருப்பதைப் புரிந்துக்கொள்கிறோம். ஆண்ட்ரூ: ஆம், உங்கள் நேரத்தை மிகவும் மதிக்கிறோம். நாம் நேரடியாக விசயத்தில் செல்லலாமா? கடலில் இறந்த மீன்கள் மற்றும் அதன் சுற்றி பரவிவரும் கதைகள் பற்றிய சில கேள்விகள் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறோம். கிராம அதிகாரி (GN): ஆம், ஆம், நிச்சயமாக! என் அலுவலகத்திற்கு வாருங்கள். --- [[> GN உடைய கருத்தை பெறுக.->> Get Gramaseva Niladhari's perspective]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/11.png"> //மதிய உணவு நேரம் ஆரம்பிக்கும்போது, பிலால் ஆசிரியரின் அலுவலகம் சென்றார். அங்கு முன்பே இருந்த அதிபர் மற்றும் மிஸ் ஜானகியால் அன்பாக வரவேற்கப்பட்டான்.// ஆசிரியர்: ஆஹா, பிலால்! நீ சரியான நேரத்தில் வந்துவிட்டாய். வா, எங்களுடன் சேர்ந்து உட்காரு. --- [[> மேசையில் ஒரு இடத்தில் உட்காருங்கள்.->> Take a seat at the table]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a1.png"> Mr. Perera: Sure, this narrative will give us a lot more viewers. But this is just pure mindless (text-colour:red)[Yellow Journalism] content! I don't want to damage the reputation of our media outlet by airing such harmful narratives that will confuse the public and create unnecessary tension. Perhaps, I should think again on this... --- [[> Go back and try again->> Have a look at the 2 submissions]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a3.png">  ''Great job! '' You have decided on a narrative that promotes ethical, mindful and balanced reporting of the incident. This not only allows the public audiences to understand the reality of the situation and make informed decisions better but also ''//helps to tackle harmful narratives in the media fueled by (text-colour:red)[Yellow Journalism]//''! --- [[> Collect your "Say No to Yellow Journalism" badge and continue->Parami enters]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> நல்லா, இந்த சூழலில், "மச்சம் மரணமடைந்ததை" தொடர்ந்து சமீபத்தில் எல்லா செய்தி கட்டுரைகளும் சமூக ஊடகப் பதிவுகளும் வெளியானதால், அவை புதுப்பிக்கப்பட்டவை என்று சொல்லலாம். ஆனால், பெரும்பாலான நேரங்களில், அத்தகைய கட்டுரைகள் மற்றும் சமூக ஊடகப் பதிவுகளின் வெளியீட்டு தேதிகளை சரிபார்க்க வேண்டும் என்பதை மறக்கவேண்டாம். -- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->Currency]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a2.png"> //''சிறப்பான வேலை!''// சமூக ஊடகங்களில் உறுதி செய்யாத தகவல்களை பகிர்வதால், தவறான தகவல்கள் விரைந்து பரப்பப்படலாம். இதனால் "இன்ஃபோடெமிக்" என்ற நிலையில், சரியான தகவல்களை கட்டுப்படுத்துவது கடினமாகி, சமுதாயங்களில் எதிர்மறை விளைவுகளை ஏற்படுத்தும். எப்போதும், ஒரு செய்தி அல்லது தகவலை பகிர்வதற்கு முன், அதன் உண்மைத்தன்மையை மற்றும் பொருத்தத்தை சரிபார்க்கவும். "ஒரு நண்பர் அல்லது அவரின் நண்பர் சொன்னார்" என்பது சரியான ஆதாரமாக இல்லை என்று நினைவில் வைக்கவும். --- [[> "பகிர்வதற்கு முன் சிந்தியுங்கள்" என்ற பேட்ஜை சேகரித்து தொடரவும்!->> The principal overhears]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/15.png"> மிஸ் ஜானகி: சரி, இதை எளிதாக சொல்லலாமா? தகவல் தவறும் மற்றும் தவறான தகவல் பரப்புவது இரண்டும் பொய்யான தகவல்களை பரப்பும் செயல்தான். ஆனால் அவை பரப்பும் நோக்கத்தில் வேறுபட்டவை. ஒரு நபர் தவறாக அல்லது உண்மையைப் புரிந்துகொள்ளாமல் பொய்யான தகவலை பரப்பினால், அதை 'தகவல் தவறு' என்று கூறுகிறோம். ஆனால், மற்றொரு நபர் தெரிந்துக்கொண்டு, வேண்டுமென்று, தவறான தகவலை பரப்பினால், அதை 'தவறான தகவல் பரப்புதல்' என்று கூறுவோம். இது ஊடக கல்வியின் அடிப்படை. இதை ஒருபோதும் மறக்காதீர்கள்! --- [[> ஆம், இனி இதை மனதில் வைத்து சரியான செயல்பாட்டை மேற்கொள்கிறேன்!->> Yes, I will keep this in mind from now on!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/11.png">  அன்ட்ரூ: சரி. உனக்கு தெரியுமா? ஒரு நபரின் தனியுரிமையை கவனிக்காமல் அவர்களின் தனிப்பட்ட தகவல்களை பகிர்வது அவர்களுக்கு நஷ்டம் ஏற்படுத்த முடியும். இது செய்தியியல் நெறிமுறைகளையும் மீறும், மேலும் சில சூழல்களில் சட்டப்படி குற்றமாக இருக்க முடியும். நாம் ஊடகப் பயனர்களாகவும் உள்ளடக்க உருவாக்குபவர்களாகவும் எப்போதும் மற்றவர்களின் தனியுரிமையை மதிக்க வேண்டும். அவர்களின் பெயர், வயது, முகவரி, புகைப்படம் போன்ற தனிப்பட்ட தகவல்களை அவர்களிடம் அனுமதி இல்லாமல் பகிரக்கூடாது. இதை புறக்கணிப்பது சட்ட நடவடிக்கைகளை ஏற்படுத்த வாய்ப்பு உள்ளது. அதேபோல், குற்றச்சாட்டுகள் அல்லது சட்ட நடவடிக்கைகள் தொடர்பான செய்திகளையும் வெளியிடும்போது, நபர்களின் தனியுரிமையை காக்கும் விதமான தனிப்பட்ட சட்டங்கள் உள்ளன. நாம் செய்தியாளர்களாகவும் உள்ளடக்க உருவாக்குபவர்களாகவும் இதை எப்போதும் கவனிக்க வேண்டும். --- [[> ஓ, இவை பற்றி எனக்கு தெரியவில்லை. நான் இதை படிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு குடிமகனுக்கும் இது முக்கியம்!->> Learning Milestone 2B]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/3.png"> //இந்த நிலைமையில் அதிக பாதிப்படைந்த சமூகம் மீனவர் சமூகம் என பார்க்க முடியும். ஆனால், அவர்களின் மட்டும் கருத்தை எடுத்துக் கொண்டால், என்ன நடக்கின்றது என முழுமையாக புரிந்துகொள்ள முடியாது. முக்கியமான தகவல்களை அறிந்து, உண்மையாக தகவல் தருவதற்கு, மேலும் பல பங்குதாரர்களின் கருத்துகளை கேட்க வேண்டும்.// --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->> I think we should always verify information from multiple reliable sources]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/6.png"> மிஸ் ஜானகி: அது ஒரு சிறந்த யோசனை பிலால். நாம் அதை நிச்சயமாக செய்யலாம். நான் ஒரு படிவம் வைத்துள்ளேன், அதனை நாம் பூர்த்தி செய்து அவர்கள் அலுவலகத்திற்கு அனுப்பலாம். அதிபர்: பாருங்கள் திருமதி ஜானகி, பிலால் உண்மையில் உலகளாவிய பொறுப்பு உணர்வை கொண்ட நகர்புற குடிமகனின் தன்மைகள் காட்டுகிறான். அவன் தன்னுடைய உள்ளூர் பகுதியில் செயல்பட்டு, பெரிய அளவில் சிறந்த சாதனையை உருவாக்க விரும்புகிறான். அப்பொழுது, பிலால், நாம் எவ்வாறு சமூகத்தில் நல்ல ஊடகப் பழக்கத்தை மற்றும் ஊடகக் கல்வியைப் பற்றி விழிப்புணர்வு கொண்டு, இந்தச் சூழ்நிலையிலும் பொறுப்புடன் செயல்பட முடியும் என நீங்களே எண்ணுகிறீர்கள்? --- [[> ஒரு விழிப்புணர்வு கட்டுரை நடத்தலாம் ->> Let's do a awareness building workshop]] [[> நாங்கள் விவாதித்ததைப் பற்றி ஒரு பத்திரிகை கட்டுரை எழுதலாம் ->> We can write a newspaper article on what we discussed]] [[> இந்தச் சூழ்நிலையைப் பற்றி ஆராய்ச்சியை தொடரலாம் ->> Let's continue to investigate this situation]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/22.png"> இந்த பயிற்சியின் பிறகு, பிடால் புரிந்துகொள்கிறார், அவர் சமூக ஊடகங்களிலும் சில செய்தி தளங்களிலும் பெறும் தகவல்கள், நடப்பதற்கு தொடர்புடையவை அல்லாமல் மாறாக இருக்க முடியும். மிஸ்டர். ஜனகி: சில சமயம், CRAAP தேர்வை 5 Ws மற்றும் H Framework உடன் பயன்படுத்துவது இந்த சம்பவங்களை மேலும் சிறப்பாக பகுப்பாய்வு செய்ய உதவும். முயற்சிக்க விரும்புகிறீர்களா? --- [[> 5 Ws மற்றும் H Framework என்ன? ->> What is 5 Ws and H Framework?]] [[> இப்போது நான் இந்த இரண்டு முறைகளையும் அறிந்துவிட்டேன்! ->> Finish the 2 methods]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: நீங்கள் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? நன்றாக யோசியுங்கள். இந்த செய்தி ஆதாரங்கள் அனைத்தும் மக்கள் மீன் சாப்பிடுவதை நிறுத்த வேண்டும் என்று விரும்பின. மேலும் பொதுமக்களை தேவையற்ற அச்சம் மற்றும் குழப்ப நிலைக்குத் தள்ளும் தெளிவான நோக்கமும் அவர்களுக்கு இருந்தது. -- [[> Go back and try again->> Accuracy2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a6.png"> இந்த சம்பவம் பற்றிய செய்தியும் சமூக ஊடகப் பதிவும் பிரச்சினையை தொடர்புடையதும் திறம்பட இருக்கிறதா? --- [[> ஆம் ->> Auth1]] [[> இல்லை->> Auth2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/16.png">  சுமுது: எனக்கு இப்போது புரிகிறது. மீடியா துறையில் பல சவால்கள் இருந்தாலும், நாமே தவறான செய்திகள், உணர்ச்சி உணர்த்தும் உள்ளடக்கம், மற்றும் பச்சை பத்திரிகை போன்றவற்றில் சிக்கக்கூடாது. சுமுது: பத்திரிகையாளர்களாக, எங்கள் பணி சரியான தகவல்களை வழங்கி, உரையாடலை ஊக்குவித்து, சமுதாயத்திற்கு உண்மையான தகவல்களின் அடிப்படையில் முடிவெடுக்க உதவுவது. நெறிமுறைகளை கடைபிடித்து, உணர்ச்சிவசப்பட்ட செய்திகளைத் தவிர்த்து, உண்மையுடன் சமுதாயத்திற்கு உதவுவோம்! --- [[> சுமுதுவுடன் கற்றதைக் மீண்டும் பார்க்கலாம்->> Let's review what we learned with Sumudu]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a21.png">  //சுமுது கட்டுரைக்கான புகைப்படங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கத் தொடங்குகிறார். PHI அதிகாரிகள் கடல் நீர் மற்றும் இறந்த மீன்களை உள்ளூர் சமூக உறுப்பினர்கள் ஆர்வத்துடன் கவனித்துக் கொண்டிருக்கும் காட்சிகளிலிருந்து பல புகைப்படங்களைப் பெற்றுள்ளனர்.// அன்ட்ரூ: சரி, சுமுது. இந்த புகைப்படங்களில் உள்ளவர்களின் முகங்களை மறைத்துப் போடவும், மீன் தொழிலாளர் சமூகத்தினரின் கருத்துக்களில் பெயர்களை நீக்கவும். உணர்ச்சி ரீதியான தலைப்புகளில் அறிக்கை செய்யும்போது, அந்த மனிதர்களின் தனியுரிமை மற்றும் மரியாதையை மதிப்பது முக்கியம், குறிப்பாக குடும்பம் அல்லது உடல் நல தொடர்பான விஷயங்களில். சுமுது: ஆனால் மக்கள் ஆர்வமாக இருக்கின்றனர். நாம் கண்டுபிடித்த அனைத்து விஷயங்களையும் பகிர வேண்டியதில்லை என்றா? --- [[> ஆம், அது சரி. நாம் தனியுரிமையும் மரியாதையையும் முதன்மையாக கவனிக்க வேண்டும்->> That's right. Share all details to provide complete transparency]] [[> இல்லை. நாம் இதை கவனமாக கையாள வேண்டும், தனியுரிமையும் மரியாதையும் முன்னுரிமையாக இருக்க வேண்டும்.->> Not really. We must handle it with care, prioritizing privacy and dignity]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/13.png"> அதிபர்: வாவ்... இதுவே என்னுடைய கவலையாகும். நாம் இன்னும் மீன்களின் இறப்புக்கான காரணம் தெரிந்து கொள்ளவில்லை. ஆனால் மக்கள் அடிப்படை இல்லாத வதந்திகளை பரப்பிக்கொண்டிருக்கிறார்கள். இது தொடர்ந்தால், மீனவர் சமூகங்களுக்கு மிக பெரிய பாதிப்பு ஏற்படும். மிஸ் ஜானகி: சரி, ஆசிரிரே. இதைப் போன்ற நிலைகளில், மக்கள் பொறுப்புடன் செயல்படாத போது இன்னும் மோசமாக மாறும். சரியான ஆதாரமின்றி தகவல்களை பரப்புவது, நமது சமூகங்களுக்கு தீங்கு செய்வது மட்டுமல்லாது, நல்ல கூட்டுறவையும் குலைக்கக்கூடும். --- [[> இந்த நிலையை எப்போது சரி செய்யலாம்?->> But how do we address this situation?]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/18.png"> Parami: We are not sure about that, but we are confident through our investigation that they have paid for these channels to put out ads in the past to promote their brand. And it's too much of a coincidence to see that all the channels who were promoting these ads are now contributing to the spread of misinformation on this. Mr. Perera: That is true. This to me looks like a big "(text-colour:red)[//''Media Bias''//]" from their side. Parami, you know about this right? --- [[> Yes, I am quite familiar with Media Bias->> Media Bias, what is that?]] [[> Media Bias, what is that?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a25.png">  அண்ட்ரூ: நினைவில் வையுங்கள், பொழுதுபோக்கு கலைஞர்கள் சமூக ஊடகத் தூண்டுபவர்கள் போன்றவர்களுடன் ஒப்பிடும் போது, நமது பங்கு என்பது உண்மை அடிப்படையிலான செய்திகளை தனிப்பட்ட கருத்துக்களின்றி வழங்குவதுதான். ஒத்துழைப்புகளிலும், நாங்கள் எப்போதும் நமது அறிக்கைகளில் பயன்முறை இல்லாமல் இருக்க வேண்டும். இது மிகவும் முக்கியம், குறிப்பாக நாம்//'' மஞ்சள் பத்திரிகை (yellow journalism)''// அதிகமாக பரவுவதை காணும்போது—அது உண்மைக்குப் பதிலாக அவசரமான உள்ளடக்கத்தையே உணர்த்துகிறது. --- [[> காத்திரு, மஞ்சள் பத்திரிகை (yellow journalism) என்ன என்று நீதி கூறினாயா?->> Wait, what did you mean by yellow journalism?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a7.png"> Mr. Perera: Great job Parami! You got it right. State owned; which is owned by the government. Privately owned; which is owned by private individuals or registered organizations. And independent; which is owned by individuals and groups of individuals that have no affiliation with any other party. Depending on who owns a media outlet, the narrative that outlet promotes can vary. Even state-owned media may not be the most trustworthy source sometimes if the information in question directly affects them. We should always try to identify independent media outlets that have a good track record of upholding unbiased media reporting. --- [[> Where can I find information about who owns a media station or an outlet?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a1.png"> //பிலால் பள்ளி முடிந்தபிறகு வழக்கம்போல் வீட்டுக்கு நடந்து செல்கிறான். ஆனால், இன்று அவனுக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை. காரணம் தினமும் பரபரப்பான மீன் சந்தை பகுதி, இன்று வெறிச்சோடி இருக்கிறது. வழக்கமாக இந்த பகுதியில் நிறைய மக்கள் இருப்பார்கள். மீனவர்கள், அவர்களுடைய மீன்களை விற்பனை செய்ய, சந்தை கூட்டாளிகள் விலை பேச, மேலும் பலர் பரபரப்பாக இயங்குவார்கள். இந்த இடம் எப்போதும் ஒரு கலகலப்பான இடமாக இருக்கும். ஆனால் இன்று, அந்த பகுதி வெறுமையாக இருந்தது.// பிலால்: இங்கே என்ன நடந்தது? //அவன் கண்டு குழப்பத்தில், தன் மனதிற்குள் சிந்திக்கத் தொடங்குகிறான்.// --- [[> வீட்டிற்கு நடந்து செல்லுங்கள்->> Continue walking home]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a1.png">  //அடுத்த நாள் காலை, சுமுது மற்றும் ஆண்ட்ரூ இந்த விஷயம் பற்றிய மேலதிக தகவல்களை பெற ஆசைப்படுகிறார்கள். அவர்கள் இருவரும் ஒரே உள்ளூர் பத்திரிகையில் வேலை செய்கின்றனர். சுமுது ஒரு பயிலுனர் ஆவார், ஆண்ட்ரூ மூத்த செய்தியாளர் ஆவார், அவர் உள்ளூர் நிகழ்வுகளை கையாள்கிறார். அவர்கள் அந்த சம்பவம் நடந்ததாக கூறப்படும் கடற்கரை பகுதியில் நடந்து செல்கிறார்கள். அப்போது அங்கு ஒரு சில மீனவர்கள் தவிர யாரும் இல்லை, இது அந்த இடத்தினை கைவிடப்பட்டதைப்போல் ஒரு தோற்றத்தை கொடுக்கின்றது. மீன்கள் இறந்த கதை வெளிவருவதற்கு முன்னதாக, இந்த இடம் மிகவும் பரபரப்பாக இருந்தது.// --- [[> ஆண்ட்ரூவுடன் உரையாடலைத் தொடரவும் ->> Talk to Andrew]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a1.png">  //Mr. Perera, has a serious look on his face. He was looking at 2 news story submissions he received this morning for his reveiw on the dying fish epidemic. Out of the 2 submissions, he has to select one to be aired through tonight's main news broadcast.// --- [[> Have a look at the 2 submissions]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/5.png"> மிஸ் ஜானகி: பிலால், இந்த விஷயத்தில் நீ ஆர்வம் காட்டினதை நான் கேட்டு மகிழ்ச்சியடைகிறேன். நாம், பொறுப்புள்ள ஊடக பயனாளர்களாக, சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் செய்தி தளங்களில் பார்த்த தகவல்களை கவனமாக கையாள வேண்டும். அதிபர்: ஆம், நான் இதை மிகவும் குழப்பமாகவும், கவலைப்படுத்துகிறதாயும் எண்ணினேன். இப்போது, நாம் நம்பக்கூடிய தகவல்கள் மிகக் குறைவாக உள்ளன. ஆனால், வதந்திகள் மற்றும் ஆதாரமில்லா செய்திகளால் பெரிய பிரச்சினைகள் உருவாக முடியும். இந்த விஷயத்தை முதலில் எங்கே கேட்டீர்கள், பிலால்? --- [[> நீங்கள் பெற்ற தகவல்களை பகிரவும்.->> Share the information you have]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/1.png"> சுமுது: ஆனால் இது பொருந்தாது போல் உள்ளது... இந்த கட்டுரைகள் எந்த தீர்வுகளையும் தரவில்லை. அது மேலும் பிரச்சனைகளை மட்டுமே உருவாக்குகிறது. மக்கள் இதை படித்து அதிகமாக பயப்படுவார்கள் மற்றும் கவலைப்படுவார்கள். இது பெரிய மோதல்களையும் சமூக வன்முறையையும் ஏற்படுத்தக்கூடும்! ஆண்ட்ரூ: இந்த விடயத்தில் உங்களின் ஆர்வத்தைப் பார்க்க நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன். நான் நீங்கள் படித்த கட்டுரையைப் படித்தேன், அது எனக்கு போலி செய்திகள் மாதிரியே தெரிகிறது. ஆனால் நாங்கள் சரியாக ஆய்வு செய்யாமல் நிச்சயமாக சொல்ல முடியாது. சுமுது, நீங்கள் ஆச்சரியப்படுவீர்கள், ஆனால் போலி செய்திகள் இந்த தொழிலில் மிகவும் பொதுவான விஷயம். --- [[> இப்போது வரை இந்த பிரச்சினை எவ்வளவு பெரியது என்பதை நான் புரிந்திருக்கவில்லை.->> Listen to what Andrew has to say]]

<div style="position: relative; width: 100%; padding-bottom: 56.25%; height: 0; max-width: 100%;"> <video src="https://a-fishy-tale.web.app/videos/intro_tamil.mp4" autoplay controls style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" ></video> </div> --- [[> எங்கள் கதையை ஆரம்பிப்போம் ->> Let's begin our story!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/35.png"> //தனிநபர் உரிமையை பூரணமாகக் கவனிக்காமல் தனிப்பட்ட தகவல்களைப் பகிர்வது, அந்த நபர்களுக்கு அதீத பாதிப்பை ஏற்படுத்திக் கொள்ளும். இது செய்தியியல் நெறிமுறைகளையும் மீறுவதாகும். மேலும், ஊடகங்களில் என்ன தகவல் பகிரவேண்டும் என்பதைப் பற்றிய சட்டங்களும் உள்ளன. அவற்றை மீறினால், ஊடக நிறுவனங்களுக்கு சட்ட நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படலாம். // --- [[> மீண்டும் முயற்சிக்கவும் ->> Select the photos for the article]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/3.png"> "எனது பாராட்டுக்கள்! நீ சரியானது தான் செய்துவிட்டாய்." பிலாலை அதிர்ச்சியுறச் செய்தது, பள்ளியின் அதிபர் மிஸ்டர் கமலன் அவரை பார்த்தது. ஆசிரியர்: நான் இங்கு வரும்போது, உங்கள் அனைவரும் இந்த சமூகம் பற்றிய விஷயங்களைப் பேசுவது கேட்டேன். நமக்கு இந்த விஷயம் உண்மையாக இருக்கிறதா இல்லையா என்பதை தீர்மானிக்க போதுமான தகவல் இல்லை. அதே சமயம், இன்று நாளிதழில் இது பற்றி ஒரு கட்டுரை இருந்தது. ஆசிரியர் பிலாலுக்கு அந்த கட்டுரையை காட்டுகிறார். கட்டுரை இந்த வரிகளில் இருந்து: "பெரிய மீன் பயம்! இது அடுத்த Pandemic ஆகும் என்று சொல்லலாமா?" பிலால், இந்த கட்டுரையை படித்ததும், அதினால் ஒரு பய உணர்வு ஏற்படுகிறது. --- [[> ஆசிரியரே, நாம் இப்போது என்ன நடக்குது என்பதை எப்படி தெரிந்து கொள்வது?->> But principal sir, how do we know what exactly is happneing?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/4.png"> Parami: Wow, they really make a lot of sense actually. I had no idea that external influences coming from media ownership, political pressure and other stakeholder opinions play a huge role in ethical media and reporting. Honestly, I wish more people knew about this. --- [[> We have a responsibility as ethical media institutions!!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/4.png"> Parami: Not really what I was going to tell you. But I could see that with some of the media outlets. For example, most of the newspapers and TV channels that reported on this, had associated social media channels who also reported on this case in a similar narrative. And even the social media-based news outlets maintain their own YouTube channels that did extensive video content on this using the same unethical narratives. Mr. Perera: I see. Well, this shows how media platforms perpetuate their preferred narrative using multiple platforms for their gain. Not surprising in this age and time with technological advancements. But anyway, I give up. Tell me what you found out, Parami. --- [[> Stop guessing and get the answer from Parami->> They have a common sponsor]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/1.png"> //Parami's face lights up and she visibly gets excited.// Parami: Yes! All of these platforms have been either sponsorerd or collaborated with one consumer brand in the last 3-4 months. This brand is a local company that imports sea food. And recently, they have taken a huge contract from a foreign supplier to import processed fish. Clearly, this is not very good of a market strategy given that our country is surrounded by sea and we have a steady supply of fresh fish year around. That being the case, they have been looking for a a good entry point to enter the local market. --- [[> So this company is behind all this?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/4.png"> Parami: I could also notice that. Many of them have a tainted reputation and have done similar unethical reporting in the past. But the funny thing is some of these outlets actually had a good reputation as a trusted source of information before this incident. Mr. Perera: I see. Well, this shows the fact that any news outlet can change their intentions or can make mistakes. This is a good lesson for media consumers to always use their critical thinking rather than just trusting based on existing reputation alone. But anyway, I give up. Tell me what you found out, Parami. --- [[> Stop guessing and get the answer from Parami->> They have a common sponsor]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> திருமதி ஜானகி: நீங்கள் அதில் நிச்சயமாக உள்ளீர்களா? இந்த செய்திகள் மற்றும் கட்டுரைகளில் பகிரப்பட்டுள்ள தகவல்கள் பொதுவாக மக்கள் கவலைப்படச் செய்யும் மற்றும் பயத்தை மற்றும் குழப்பத்தை உருவாக்க முயல்கின்றன. இது மேலும் ஒரு அறிகுறியற்ற ஊடகப் பழக்கமாகவும் இருக்கலாம், மேலும் பார்வைகள் மற்றும் கவனத்தை பெறுவதற்கான ஒரு யூகமான முறையாக இருக்கலாம். மேலும் சிந்தித்து, மீண்டும் முயற்சி செய்யுங்கள். -- [[> திரும்பிச் சென்று மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->Why]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a16.png"> இந்த தகவலை நீங்கள் எப்படிச் பெற்றீர்கள் மற்றும் பொதுவிடத்தில் எப்படி பகிரப்பட்டது? இது நம்பகமான மற்றும் ஏற்கன்கொள்ளப்படக்கூடிய ஊடகத் தளங்களின் மூலம் இருந்ததா, அல்லது தெரியாத ஆதாரங்களின் மூலம் பகிரப்பட்டதா? --- [[> இது முக்கியமாக தெரியாத ஆதாரங்களின் மூலம் செய்யப்பட்டு, அதன் மூலம் மூலப்புள்ளியைத் தட்டச்சு செய்ய முடியவில்லை->> It was done mainly through the use of unknown sources that could not be traced down to its originating point]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/16.png">  அன்ட்ரூ: சரி! பத்திரிகையினுடைய அடிப்படை மதிப்புகள்-உண்மை, சுதந்திரம், நீதித்தன்மை மற்றும் பொறுப்பு-எங்களுடைய வழிகாட்டுதலாக இருக்க வேண்டும். நாம் ஒவ்வொரு செய்தியையும் பிரசுரிக்கும் போது இந்த மதிப்புகளுக்கு உரியவராக இருக்க வேண்டும். --- [[> பிரபலமான கருத்துக்களுக்கு எதிராக போக வேண்டுமா?->> Even if it means going against popular narratives?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a24.png">  ''//சுமுது, அண்ட்ரூவின் மூலம் போலி செய்திகளாக குறிக்கப் பட்ட சில கட்டுரைகளை படிக்கிறார். //'' * அவை பொதுவாக தவறான தலைப்புகள், பயத்தை தூண்டும் படங்கள், நம்பகமான தகவல் அளிக்காமல் கூச்சல் மற்றும் ஊகங்களை பரப்புவது, ஒருவரை அல்லது ஒரு அரசியல் கட்சியை குற்றம் சாட்டுவது போன்றவற்றை கொண்டிருந்தன. * சில படங்கள் ஏ.ஐ. மூலம் உருவாக்கப்பட்டவை அல்லது இணையத்திலிருந்து எடுத்தவை என்று அவர் கண்டுபிடித்தார். * இந்த கட்டுரைகள் சரியான மற்றும் பொருத்தமான தகவலுக்கு பதிலாக, மக்கள் கவனத்தை பெறவே முயல்கின்றன. --- [[> கிளிக் பேட்டை என்ன?->> What is a Clickbait?]] [[> தொடரவும்->> Learning Milestone 2D]]

<img src = "https://afishytale.com/images/20.png"> //After learning about the 5 Ws and H Framework, Bilal tries to apply it to the poisoned fish related stories he has seen so far. * He realized that most of the content he saw being shared were originally posed by individuals and accounts that he did not know and had real credentials. And some of them were screenshots of WhatsApp messages that has been shared in groups with no details about the sender, the date/ time posted or their affiliations. * And many of these stories had conflicting narratives with many inconsistencies as to what the reason behind this situation. Some claimed international consipracies while the others claimed it is an act of God. But all of them had one thing in common and that is the lack of evidence for their claims and asking audience to share the message. * He also realized that some of these posts had actually shared this news much earlier, even before the day of the incident was first witnessed! How can that they knew about this situation even before it took place? Using the 5 Ws and H Framework alongside the CRAAP Test can sometimes help you analyse these incidents even better. //

<img src = "https://afishytale.com/images/22.png"> //After learning about the CRAAP Test, Bilal tries to apply it to the poisoned fish related stories he has seen so far. * He notices that on social media platforms most of the updates to the stories being shared have been populated within a specific timeframe as if they were planned together to be published at the same time. Also, most of the content he saw being shared were originally posed by individuals and accounts that he did not know and had real credentials. * At the same time, the news stories in both social media and newspapers were both lacking any reasonable evidence for their claims. This was concerning as they all had various theories and inconsistencies which made it difficult to understand the real situation correctly. * Also, the intentions behind these news stiries being circulated was mostly to persuade people from consuming fish and at the same time to accuse different parties for what is happening. This was indeed a red flag in Bilal's mind. Using the CRAAP Test alongside the 5 Ws and H Framework can sometimes help you analyse these incidents even better. //

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/26.png">  அண்ட்ரூ: மஞ்சல் பத்திரிகை என்பது உணர்ச்சிவசப்பட்ட, மிகைப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் சில நேரங்களில் ஒழுக்கமற்ற செய்தி அறிக்கைகள் வழங்கும் ஒரு பாணியாகும். இது பெரிதும் கவனத்தை ஈர்க்கும் தலைப்புகளை பெரிதாக அச்சிடுவதில், படங்களை மிக அதிகமாக பயன்படுத்துவதில், அடிக்கடி மாற்றியமைக்கப்பட்ட அல்லது பொய்யான நேர்காணல்களையும் தவறான தலைப்புகளையும் வழங்குவதில் சிறப்பு பெற்றது. இது சமூக ஊடகத் தளங்களில் மற்றும் வீடியோ பகிரும் தளங்களில் இயங்கும் பெரும்பாலான //''"காசிப் தளங்களில்"''// காணப்படுவதுதான். பச்சை பத்திரிகை, உண்மையான செய்திகளை அறிக்கையிடுவதற்குப் பதிலாக, செய்திகளை விற்பனை செய்வதற்கும் பார்வையாளர்களை ஈர்ப்பதற்கும் முன்னுரிமை அளிக்கிறது, இது பத்திரிகை நெறிமுறையை இழப்பதற்கு வழிவகுக்கலாம். --- [[> தொடரவும்->> Role of journalists]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/37.png"> திருமதி ஜானகி: ஆச்சரியம்! நாம் கண்டிப்பாக அதை செய்ய வேண்டும். மேலும், நாமே ஒரு கட்டுரை எழுதி, பல்வேறு செய்தி மற்றும் ஊடக தளங்களில் பகிர வேண்டும். இன்று நாம் பேசிய விஷயங்கள், நமது சமூகத்திற்கே மிகப் பெருமதியானவை. இது பள்ளி மாணவர்களுக்கு மட்டுமின்றி, உள்ளூர் சமூகத்திற்கும் பயனளிக்கும். முதன்மை ஆசிரியர்: அதோடு, விமர்சன ஊடக புரிதல் (Critical Media Literacy) பற்றிய ஒரு வேலைக்கு (workshop) ஏற்பாடு செய்து, தவறான தகவல்களிலும் பிதற்றல்களிலும் ஈடுபடுவதால் ஏற்படும் பாதிப்புகளை விளக்கலாம். முதலில் பள்ளி சமூகத்துடன் தொடங்கி, பின்னர் உள்ளூர் சமூகத்தையும் இதில் ஈடுபடுத்தலாம். இதற்கு உள்ளூர் ஊடகங்கள், மதத் தலைவர்கள், வணிகக் குழுவினர், பொது சுகாதார அதிகாரிகள் மற்றும் சமூக காவல்துறை அமைப்புகளை உதவிக்கு அழைக்கலாம். பிலால்: அதோடு, நம் கற்றுக்கொண்ட முறைமைகள் மற்றும் கருவிகளை பயன்படுத்தி, தொடர்ந்து ஊடக கண்காணிப்பை (Media Monitoring) செய்து இந்த சம்பவத்தை விசாரிக்கலாம். இதனால், வதந்திகளுக்கு முந்தியே செயல்படவும், மற்றவர்களுக்கு இந்த நிலைமையை விளக்கவும் முடியும். --- [[> தொடரவும்->> Learning Milestone 4]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a7.png">  Mr. Perera: Exactly! People should know that when they get the news from an outlet, it might not always be the full story - or even may not be the most accurate one. //''(text-colour:yellow)[Yellow Journalism and media biases caused by non-transparent media ownership and media censorship] ''//have always been influencing our journalistic rigor. But nowadays, with more complex challenges and technologies out there, it is very easy to get lost under all these. So, it is also the responsibility of every citizen to hold media institutions accountable! --- [[> Let's review what you learned!]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/30.png"> பிலால்: இல்லை, இன்னும், எங்களுக்கு சரியான தகவலை எளிதாக கண்டுபிடிக்க உதவும் ஒரு சட்ட அமைப்பு இருந்திருந்தால் நன்றாக இருந்திருக்கும்... நாம் தொடர்புடைய அல்லது பொறுப்பான நிறுவனங்களிடம் நேரடியாக தகவல் கோர முடிந்திருந்தால், அது எவ்வளவு எளிதாக இருந்திருக்கும்! அதிபர்: நிச்சயமாக பிலால், அப்படி ஒரு சட்டம் உள்ளது. அரசாங்கம் அந்த வகையான சட்டத்தை உருவாக்கியுள்ளது, இது ஒவ்வொரு தனி நபருக்கும் அல்லது அமைப்பிற்கும் அவர்களை பாதிக்கும் விஷயங்களுக்கு தொடர்புடைய தகவலை கோர அனுமதிக்கின்றது. இதை //''"தகவல் பெறுவதற்கு உரிமைச் சட்டம்"''// என்று அழைக்கின்றோம். சுருக்கமாக, இதை //''RTI சட்டம்''// என்று கூறுகிறோம். மிஸ் ஜானகி: ஆம், இந்த சட்டம் 2016-ஆம் ஆண்டு அமலுக்கு வந்தது, அதன்பின் இது நாடு முழுவதும் வரும் தகவல் கோரல்களை பராமரித்து வருகிறது. இதில் "தகவல் பெறுவதற்கு உரிமை கமிஷன்" என்ற தனி கமிஷன் ஒன்று உள்ளது, இது இந்த கோரல்களை மேற்பார்வை செய்யும். இது ஒரு மிக சக்திவாய்ந்த ஆதாரம் ஆகும், இதைப் பயன்படுத்த ஊடகத்துறையினர், உள்ளடக்கம் உருவாக்குபவர்கள் மற்றும் பொறுப்புள்ள ஒவ்வொரு குடியரசு பிரஜையும் சமூக நன்மைக்காக பயன்படுத்த முடியும். --- [[> ஆனால், RTI சட்டம் எப்படி செயல்படுகிறது?->> But how does the RTI Act work?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/19.png"> மிஸ் ஜானகி: 5 Ws மற்றும் H Framework என்பது ஒரு மிகவும் பிரபலமான முறை, இது உலகளாவிய முறையாக தவறான தகவல்களை கண்டுபிடிக்க பயன்படுகிறது. இந்த 5 Ws மற்றும் H என்ற எழுத்துகள் 6 முக்கிய கேள்விகளை குறிக்கின்றன. இந்த கேள்விகளை நீங்கள் செய்தியை நம்புவதற்கு முன் அல்லது அதற்கான பதிலளிப்பதற்கு முன் கேட்க வேண்டும். இதனால், அந்த தகவல் தவறானது என்பதை உணர்வதற்கு உதவும். 6 கேள்விகளும் இவையாக இருக்கும்: 0. (text-colour:yellow)[W1] யார் இந்த தகவலை வழங்குகிறார்கள்? 0. (text-colour:yellow)[W2] என்ன அவர்கள் கூறுகிறார்கள்? 0. (text-colour:yellow)[W3] இந்த தகவல் எப்போது வெளியிடப்பட்டது? 0. (text-colour:yellow)[W4] தகவல் எங்கிருந்து வந்தது? 0. (text-colour:yellow)[W5] இந்தத் தகவல் ஏன் உருவாக்கப்பட்டிருக்கலாம்? மற்றும், 0. (text-colour:yellow)[H] தகவல் எவ்வாறு பெறப்பட்டது அல்லது பகிரப்பட்டது? இந்த நிலையில், இந்த செய்தித்தாள் மற்றும் சமூக ஊடகங்களில் விஷம் கலந்த மீன் கதையை மதிப்பிடுவதற்கும், ஏதேனும் முரண்பாடுகள் மற்றும் பக்கச்சார்புகள் உள்ளதா என்றும் நாம் கேள்வி கேட்கும் முறையைப் பயன்படுத்தலாம். --- [[> நிலைமையை பகுப்பாய்வு செய்ய 5 Ws மற்றும் H கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்தவும்->> Begin exercise 2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/25.png">  அன்ட்ரூ: பரபரப்பு என்பது ஊடகங்களில் செய்தி அல்லது தகவல்களை ஆர்வத்தை, உற்சாகத்தை அல்லது கோபத்தை ஏற்படுத்தும் விதமாக வழங்குவதைப் பற்றி பேசுகிறது, இது சரியான தகவலை தவறாக வழங்குகிறது. நீங்கள் சன்சேஷனலைசமான உள்ளடக்கத்தை அடையாளம் காண விரும்பினால், மிகையாக பேசுவது, உணர்ச்சி வாய்ந்த உத்தரவாதம், பயத்தை பரப்புவது, எளிதாக்குவது, முரண்பட்ட தலைப்புகளைக் கவனிப்பது போன்றவற்றைக் கவனிக்க வேண்டும். அவை பொதுவாக கிளிக் பேட்டிங் மற்றும் தவறான தலைப்புகளையும் பயன்படுத்துவார்கள். சுமுது: ஆமாம்... இதனால் பல பிரச்சனைகள் ஏற்படலாம். அண்ட்ரூ: ஆம், இது மக்கள் மனதில் தவறான கருத்துக்களை உருவாக்கி முக்கியமான செய்திகள் அவதூறாக மாறும்போது நம்பிக்கையை இழக்கச் செய்யும். --- [[> இப்போது இந்த தகவல்களை பயன்படுத்தி சன்சேஷனலைசம் உள்ளடக்கத்தை அடையாளம் காண முயற்சிக்கவும். ->> Try using these new learnings to recognize sensationalized content]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/22.png">  அண்ட்ரூ: கிளிக் பேட்டை என்பது பொதுவாக மக்களின் கவனத்தை ஈர்க்கும் வகையில் உருவாக்கப்பட்ட உள்ளடக்கம், குறிப்பாக தலைப்புகள் ஆகும். கிளிக் பேட்டைகள் பெரும்பாலும் டிஜிட்டல் ஊடகங்களில் காணப்படுகின்றன, அவை ஒரு குறிப்பிட்ட வலைப்பதிவிற்கு பயனர்களை அழைத்து செல்ல வலுவான தலைப்புகளை பயன்படுத்துகின்றன. கிளிக் பேட்டையின் முதன்மை நோக்கம் வலைத் தொடர்புகளை உருவாக்குவதும், பக்கம் பார்வைகளை அதிகரிப்பதும் ஆகும், இது விளம்பர வருமானத்தை அதிகரிக்க அல்லது மற்ற வழிகளால் வருமானம் பெறக்கூடும். கிளிக் பேட்டைகளை அவற்றின் பரபரப்பான மொழி, உணர்ச்சி உண்டாக்கும் வழிகள், பரபரப்பான அல்லது அதிர்ச்சியூட்டும் கூற்றுகள், மற்றும் விவாதமான வார்த்தைகள் மூலம் அடையாளம் காணலாம். பலரும் கிளிக் பேட்டைகள் பத்திரிகைகளின் தரத்தை குறைக்கும் மற்றும் உண்மையான தகவல் அளிப்பதற்குப் பதிலாக பரபரப்பை முன்னிலைப்படுத்துகிறது என்று வாதிடுகிறார்கள். கிளிக் பேட்டை தொழில்நுட்பங்களை பயன்படுத்துவதின் ஒத்திகைகள் பற்றி தொடரும் விவாதம் உள்ளது, குறிப்பாக பத்திரிகை மற்றும் செய்தி வெளியீட்டில். --- [[> சில கிளிக் பேட் தலைப்புகளைப் பார்க்கலாம்.->> Let's look at some sample clickbait titles]]

<img src = "https://afishytale.com/images/chapter3/11.png"> Mr. Perera: Usually, this should be publicly available information. You can do a web search to find most of these details. But it's also quite difficult to find sometimes. You should also check out the Ministry of Mass Media's website from time to time as they publish a lift of registered media outlets every year. Parami: Amazing, this indeed is super helpful! --- <a href='https://media.gov.lk/' target='_blank'>> Check out Sri Lanka's Ministry of Mass Media website</a> [[> Continue->> Learning Milestone C2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a11.png"> இந்த செய்தி/ உள்ளடக்கத்தின் ஆசிரியர்/ உருவாக்குபவர் யார் - குறிப்பாக சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் சேனல் செயலிகளில் பரப்பப்பட்ட தகவல்? --- [[> உள்ளடக்கத்தின் ஆசிரியர்/உருவாக்குபவர் எளிதில் அடையாளம் காணப்படுகிறார்கள்->WhoY]] [[> உள்ளடக்கத்தின் ஆசிரியர்/உருவாக்கியரை அடையாளம் காண்பது எளிதல்ல->What]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/1.1.png"> * (text-colour:orange)[''பிலால்:''] //18 வயதான பிலால், மீனவர் சமூகத்தைச் சேர்ந்தவர். அவர் ஊருக்குள் உள்ள கல்லூரியில் உயர்தரப் பாடங்கள் (A/L) படிக்கிறார். தனது சமூகத்திற்காக அக்கறை கொண்டவர் மற்றும் சமூகப் பிரச்சினைகளைப் பற்றி நன்றாக புரிந்து கொள்கிறவர். அவர் உண்மையாகவும், நியாயமாகவும் தார்மிகமாகவும் வாழ்க்கையை பார்க்க விரும்புகிறார்.// * (text-colour:orange)[''சுமுது:''] //சமூக ஊடகங்களில் இயங்கும் ஒரு செய்தி தளத்தில் பணியாற்றும் புதிய பத்திரிகையாளர். வேலைக்கு புதிதாக சேர்ந்திருப்பவராக இருந்தாலும், உண்மையை வெளிக்கொணர ஆர்வமாக இருப்பவர். சுமுது, சமூகத்தில் உள்ள எல்லோரின் குரலையும் வெளிப்படுத்தும் விதத்தில் உண்மையான தகவல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டு கதைகளை எழுத விரும்புகிறார்.// * (text-colour:orange)[''திரு. பெரேரா:''] //தேசிய தொலைக்காட்சி நிலையத்தின் செய்தி இயக்குநர். 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான பத்திரிகை அனுபவம் உள்ளவர். அரசியல் தலைவரால் சொந்தமான தொலைக்காட்சியில் வேலை செய்யும் நிலையில் இருந்தாலும், அவர் எப்போதும் உண்மை மற்றும் நேர்மையான பத்திரிகையை ஆதரிக்கிறார்.// //''நீங்கள் யாரின் கதையை விளையாட விரும்புகிறீர்கள்?''// --- [[> கதை 1: பிலால்->> Story 1: Bilal]] [[> கதை 2: சுமுது->> Story 2: Sumudu]] > கதை 3: திரு. பெரேரா | ''Locked''

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a3.png"> பிலால்: நான் இதைப் பற்றி சமூக ஊடகத்தில் பார்த்த ஒரு வீடியோவிலிருந்து கேட்டுள்ளேன். நினைவின்படி, தகவல் தவறும் மற்றும் தவறான தகவல் பரப்புவது ஒரே மாதிரிதான், ஆனால் அவற்றின் நோக்கங்கள் வேறுபட்டவை. மிஸ் ஜானகி: சரி பிலால்! நீ சொன்னது நிச்சயமாக சரி. நான் இதைப் பற்றி இன்னும் சிறிது விளக்குகிறேன். --- [[> விளக்கத்தை கவனமாக கேளுங்கள்.->> No, what is that?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/4.png"> ஆசிரியர்: சிறந்தது! அப்போ, மதிய உணவுவில் நான் உங்களை சந்திக்கிறேன், பிலால். //பிலால் அதை ஒப்புக்கொண்டு, திரும்ப வகுப்பில் சென்று, சிக்கலுக்கு தீர்வு காண விரும்பி அதைப் பற்றி எண்ணிக்கொண்டிருக்கின்றான்.// --- [[> மதிய உணவு நேரம் வர காத்திருந்து, பின்னர் ஆசிரியரின் அலுவலகத்திற்கு செல்லுங்கள்.->> Meeting the principal]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a21.png"> //''சிறந்த வேலை!''// நீங்கள் ஊடக அறிவுக்கு அடிப்படை பாடங்களை கற்றுக்கொண்டுள்ளீர்கள். * தகவல் தவறு: தவறுதலாக, தவறான தகவல் பரப்புவது. இது மற்றவர்களை ஏமாற்றவோ, வேண்டுமென்று பாதிக்கவோ அல்ல. * தவறான தகவல் பரப்புதல்: சொல்லப்பட்ட பொய்யான தகவல். இதன் நோக்கம் மக்களை அல்லது சமுதாயத்தை ஏமாற்று அல்லது தீங்கு விளைவிக்கவும் செய்யப்படுவது. --- [[> "தவறான தகவல் மற்றும் தகவல் தவறு அடிப்படை" பெட்டிகையை சேகரித்து தொடரவும்!->How do we identify misinformation and disinformation?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/7.png"> //காத்திருங்கள்! நீங்கள் இந்த விடயத்தில் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? சமூக ஊடகங்கள் அல்லது வேறு எதையாவது பயன்படுத்தி இதை பெரும்பாலானவர்களுடன் பகிர்ந்தால், உன்னுடைய நண்பர் மகிழ்ச்சியாக இருக்கலாம். அதனால் உனக்கு சில உடனடி நன்றிகள் அல்லது பார்வையாளர்களின் பதில் கூட கிடைக்கும். ஆனால், இந்த நிலைமையைப் பற்றி நீயும் சரியாக தெரியாமலும் இதை செய்யுவது சரியானது ஆகுமா? ஒரு சிறிது நேரம் காத்து, நிலைமையைப் பற்றி மேலும் தகவலை பெற்று அதன்பின்னர் பதிலளிப்பது நல்லது. இப்போது நமக்கு அதைப்பற்றி தெரிந்திருப்பவரை அடையும்வரை காத்திருப்பது நல்லது.// --- [[> அதை மீண்டும் முயற்சிப்போம்->> How are they going to survive this?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: நீங்கள் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? நன்றாக யோசியுங்கள். பகிரப்பட்ட தகவல்களுக்குப் பொறுப்பேற்கத் தெரிந்த நிறுவனம் அல்லது ஆசிரியர் இல்லாமல் சீரற்ற சமூக ஊடக இடுகைகள், பகிரப்பட்ட அரட்டைச் செய்திகள் மற்றும் செய்தித்தாள் கட்டுரைகள் ஆகியவை நம்பகமான ஆதாரங்களாக கருதப்பட முடியாது. -- [[> Go back and try again->> Auth2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a8.png"> இந்த சம்பவம் பற்றிய செய்தி மற்றும் சமூக ஊடகப் பதிவு சான்றுகளால் ஆதரிக்கப்படும் துல்லியமானதா? --- [[> ஆம் ->> Accuracy1]] [[> இல்லை->> Accuracy2]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/11.png">  அன்ட்ரூ: சரி! உடனடி திருத்தங்கள் பொறுப்பும் உண்மையையும் காட்டுகிறது, இது பொதுமக்களிடம் நம்பிக்கையை உருவாக்குகிறது. செய்தியாளர்களாக அல்லது உள்ளடக்கம் உருவாக்குபவர்களாக, நமது பிழைகளை ஏற்று அவற்றை சரி செய்வது எங்களின் பொறுப்பாகும். இது வெட்கமாக இல்லை. தவறுகளை திருத்துவது பொறுப்புத்தன்மை மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மையை காட்டுகிறது. சுமுது: நான் புரிந்துகொண்டேன்! இது என்னை அமைதியாக உணர்த்துகிறது அன்ட்ரூ. செய்தியாளர்களாக நம்மால் எப்போது தவறு செய்தாலும் அதை சரி செய்ய முடியாது என்ற தவறான எண்ணம் அலைகிறது. பெரும்பாலான செய்தியாளர்கள் தங்கள் தவறுகளை கூறுவதை தவிர்க்க முயல்கின்றனர். இப்போது எனக்கு இதுவாக உணர்வு இல்லை. --- [[> ஆர்டிக்கலுக்கு தேவையான புகைப்படங்களைத் தேர்வு செய்யுங்கள். ->> Select the photos for the article]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a5.png"> இந்த சம்பவம் பற்றிய செய்தியும் சமூக ஊடகப் பதிவும் தற்போதையதைப் பொறுத்தவரை புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளதா என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா? --- [[> ஆம் ->> RelYes]] [[> இல்லை ->> No]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> மிஸ் ஜானகி: அது சரி. நான் பல முறை பார்த்துள்ளேன், இந்த வகையான தவறான தகவல்கள் அடிக்கடி கவனிக்காமல் விடப்படுகின்றன. குறிப்பாக, வேண்டும் என்றே நபர்களை தவறாக வழி நடத்த உருவாக்கப்பட்ட தவறான தகவல்கள் மிகவும் வழக்கமாக இருக்கும். நான் பொதுவாக இரண்டு முக்கியமான முறைகளை பயன்படுத்துகிறேன், நீங்கள் ''"5 Ws மற்றும் H Framework"'' அல்லது ''"CRAAP Test"'' பற்றி கேட்டிருக்கிறீர்களா? //நீங்கள் எந்த முறையை தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறீர்கள்?// --- [[> 5 Ws மற்றும் H Framework என்றால் என்ன?->> What is 5 Ws and H Framework?]] [[> CRAAP Test என்பதைக் கேட்டு விளக்கமாக சொல்ல முடியுமா? ->> Can you explain the CRAAP Test?]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/35.png"> //நீங்கள் உண்மையில் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? ஒரு பத்திரிகையின் பெரும்பாலும் புகழ் பாதிக்கப்படுகிறது, அது தவறான தகவல்களை பிரசுரித்து அதன் பிழைகளை சரி செய்யவில்லை என்றால், தங்களை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு வழியாக. தவறுகளை புறக்கணிப்பது நம்பகத்தன்மையை சேதப்படுத்துகிறது. தவறுகளை திருத்துவதில் வெளிப்படைத்தன்மை காட்டுவது நேர்மை மற்றும் தொழில்முறைபணியில் சிறந்ததைக் காட்டுகிறது. // --- [[> மீண்டும் முயற்சியுங்கள்.->> Corrections]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter2/a18.png">  //''சிறந்த வேலை!''// நீங்கள் உள்ளடக்கம் உருவாக்கும் போது, உண்மை மற்றும் துல்லியத்தை முக்கியமாகப் பின்பற்றுவது, மற்றும் நியாயம் மற்றும் சீராய்ப்பை சமநிலைபடுத்துவது குறித்து முக்கியமான கருத்துக்களை கற்றுக்கொண்டுள்ளீர்கள். --- [[> "உண்மை மற்றும் துல்லியத்தை முன்னுரிமை அளித்தல்" மற்றும் "நியாயம் மற்றும் சீராய்ப்பை சமநிலைபடுத்துதல்" என்ற பதக்கங்களை பெற்றுக் கொண்டு தொடருங்கள்.->> Corrections]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/9.png">  ''Great Job!'' You have learned very important facts about Censorship & Self-censorship for Transparent Media! * Censorship and Self-censorship can lead to reductions of transparency in news reporting as the audiences are refrained from knowing the complete details relating specific incidents. * Identify what can cause censorship and self-censorship within media landscapes and stand against such influences. --- [[> Collect the "Preventing Censorship & Self-censorship for Transparent Media!" badge and continue->> These are really helpful. I think I can use them in my everyday work now]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/26.png"> மிஸ் ஜானகி: ஆம்! இந்த உண்மை சோதனை மற்றும் சரிபார்ப்பு பணிகளுக்கு இணையத்தில் சில மிகவும் பயனுள்ள கருவிகள் இலவசமாக கிடைக்கின்றன. உதாரணமாக, கடலில் உயிரிழந்த மீன்களின் படங்கள் பரவி கொண்டிருக்கின்றன. நான் பார்க்கும்போது, அந்த படங்கள் இந்த சம்பவத்திற்கு தொடர்புடையவை அல்ல என்று தெரிந்தது. அவை பல ஆண்டுகளுக்கு முன், வேறு நாடுகளில் எடுக்கப்பட்ட படங்களாக இருக்கின்றன. இந்த தகவலை நான் //''Reverse Image Searching''// என்ற முறை மூலம் சரிபார்த்தேன். Reverse Image Searching என்பது, ஒரு படத்தை பயன்படுத்தி, இணையத்தில் அதேபோன்ற படங்களை மற்றும் தகவல்களை கண்டுபிடிக்க உதவும் முறை. நீங்கள் அந்த சேவையை வழங்கும் வலைதளத்திற்கு சென்று, நீங்கள் சரிபார்க்க விரும்பும் படத்தை பதிவேற்ற வேண்டும். அதன் பிறகு, அந்த படம் எங்கு பயன்படுத்தப்பட்டது அல்லது அது சரியான படம் என்றதனை அறிய முடியும். ''//Google Images, TinEye, மற்றும் Yandex Images //''போன்ற தளங்கள் இந்த சேவையை இலவசமாக வழங்குகின்றன. --- <a href='https://images.google.com/' target='_blank'>> Google Images Reverse Image Search ஐப் பாருங்கள்</a> <a href='https://tineye.com/' target='_blank'>> TinEye Reverse Image Search ஐப் பாருங்கள்</a> <a href='https://yandex.com/images/' target='_blank'>> Yandex Images Reverse Image Search ஐப் பாருங்கள்</a> [[> மேலும் உண்மை சோதனை கருவிகளுக்குப் பாருங்கள்->> Continue to more fact checking tools]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter3/a4.png">  //While Mr. Perera is reviewing these submissions, Parami, a Junior Investigative Reporter of the team, entered the room. // Parami: Mr. Perera, I have good news! Our investigation team managed to find some good leads about this poisoned fish case. With this, we have enough evidence to say that this is another incident of disinformation. Mr. Perera: Oh, Parami. Well done! But I think we will have to wait on that. Sit down, I will tell you why. --- [[> Listen to what Mr. Perera has to say]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a12.png"> இப்போது நாம் பார்த்த கட்டுரைகள், சமூக ஊடகப் பதிவுகள் மற்றும் சேனல் செய்திகளில் முக்கியமான வழிகாட்டியைக் காண முடிகிறதா? --- [[> நிலை இன்னும் தெளிவாக இல்லாததால் மக்கள் கவலைப்படாதே என்று அறிவுரை அளிக்கிறது ->WhatY]] [[> உள்ளடக்கத்தின் ஆசிரியர்/உருவாக்குபவர் அடையாளம் காணப்படுவது எளிதல்ல->When]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: நீங்கள் உறுதியாக இருக்கிறீர்களா? இது அவர்கள் ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டிய சிறந்த செய்தி என்றாலும், துரதிர்ஷ்டவசமாக நாம் இதுவரை பார்த்த தகவல்கள் பெரும்பாலும் இந்த சிந்தனைக்கு எதிராகவே உள்ளன. நன்றாக யோசித்து மீண்டும் முயற்சிக்கவும். -- [[> திரும்பிச் சென்று மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->What]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a13.png"> இந்தத் தகவல் எப்போது வெளியிடப்பட்டு பொதுமக்களுக்கு வெளியிடப்பட்டது? இது தவறுதலாக மீண்டும் வெளிவந்த பழைய தகவலாக இருக்குமா? --- [[> அவற்றில் பெரும்பாலானவை அரட்டைச் செய்திகள் மற்றும் தளங்கள் மூலம் பகிரப்படுவதால், வெளியீட்டின் நேரத்தைப் பற்றி எங்களால் உறுதியாக இருக்க முடியாது->WhenY]] [[> அதைப் பற்றிய யோசனையைப் பெற, செய்தித்தாள்கள் மற்றும் சமூக ஊடக இடுகைகளில் வெளியீட்டு தேதியைப் பார்க்கலாம்->WhenY]] [[> நேற்றே மீன்கள் செத்து மடியும் நிலை வரத் தொடங்கியதால் இந்தத் தகவல்கள் அனைத்தும் வெள்ளத்தில் மூழ்கத் தொடங்கியதால், இது சரியான நேரத் தகவல் என்று உறுதியாக நம்பலாம்->WhenY]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> செல்வி ஜானகி: ஆஹா... இந்த விஷயத்தில், அந்த விருப்பங்கள் அனைத்தும் சரியானவை. எவ்வாறாயினும், செய்தி/தகவல் எப்போது வெளியிடப்பட்டது என்பதைச் சரிபார்ப்பது, அதன் செல்லுபடியாகும் தன்மை மற்றும் துல்லியத்தைப் பற்றி நன்கு புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம். --- [[> தொடரவும்->Where]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a14.png"> இந்த தகவல் எங்கு இருந்து தோன்றியது? இது முதலில் எங்கு எழுதப்பட்டது/உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் வெளியிடப்பட்டது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்களா? --- [[> இல்லை, சமூக ஊடகப் பதிவுகள் மற்றும் சேனல் செய்திகளின் மூலம் இதைப் பற்றி புரிந்துகொள்ளுவது கடினம்->Why]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/14.png"> திருமதி ஜானகி: நீங்கள் அதில் நிச்சயமாக உள்ளீர்களா? மீண்டும் முயற்சி செய்யுங்கள். நாம் பெரும்பாலும் பெறும் சமூக ஊடக பதிவுகளிலும், சேனல் செய்திகளிலும், சரியான ஆசிரியரை நிச்சயமாக அடையாளம் காண முடியாது. குறிப்பாக, நீங்கள் ஒரு குழுவில் செய்திகளைப் பெறும்போது மற்றும் பல முறைForward செய்யப்பட்ட செய்திகளுக்கு, அவற்றின் மூல உருவாக்குனர் அல்லது ஆசிரியர் யார் என்பது தெரியவில்லை. -- [[> திரும்பிச் சென்று மீண்டும் முயற்சிக்கவும்->> Who]]

<img src = "https://a-fishy-tale.web.app/images/chapter1/a15.png"> இந்த தகவல் ஏன் உருவாக்கப்பட்டது என நீங்கள் நினைக்கின்றீர்கள்? --- [[> கற்பனை மற்றும் விழிப்புணர்வு உருவாக்குவதற்காக ->> To educate and make awareness]] [[> குழப்பம் உண்டாக்கி தவறான தகவலை பரப்புவதற்காக->> To persuade and mislead]]